健康活动：香喷喷的玉米——了解玉米的生长过程及一些玉米各部分的营养。

音乐活动：(歌曲)小玉米——初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容。

语言活动：（故事）小鼹鼠的故事——了解了玉米的生长过程，并且还知道了玉米植株的特点。　

数学活动：比比谁剥得多——认识数字1-7，能将数卡与玉米粒相匹配，体验数字与数量的关系。

科学活动：认识玉米——通过摸、看、尝等方法认识玉米，愿意积极、主动的观察玉米,对探究玉米的不同特征感兴趣。

健康活动：玉米棒接力赛——练习用玉米进行接力跑的动作，提高身体的协调力和灵活性。

音乐活动：矮人和玉米——体验音乐的轻松活泼,乐于愉快地参与到活动中,尝试以肢体动作来表现乐句的变化,并能按不同的乐句做出相应动作。

语言活动： (故事)小猴子掰玉米——观察并讲述图片信息,理解故事资料,尝试多元表达。

数学活动：剥玉米——能为数卡寻找相应数量的玉米粒，体验数字与数量的关系。

社会活动：我见过的玉米——在观察、劳动、品尝中了解玉米的外形特征和功用。

建构区 ：

1.玉米

2.玉米庄稼

1.提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，棍棒等多种专用积塑建构材料，田地布局图。

2.提供玉米搭建图片、爆米花杯子等辅助材料。

3.积木标记：师幼共同为建构区制作积木标记，把标记贴在积木架上。 

1.幼儿在了解玉米地布局的情况下，尝试绘画出玉米地布局图，并与同伴合作，在区域的基础上进一步运用围合、垒高等建构技能表现，能力强的孩子还可以综合使用其他材料，不断丰富和装饰建筑物。

2.鼓励幼儿迁移建构的经验，运用架高、平铺、盖顶等建构技能。

3.鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。

1.《老玉米》

2.《鼹鼠的玉米》

3.《玉米大作战》

美工区：

1.甜甜的的玉米

2.疯狂的玉米

3.多彩的玉米

1.教师为每位幼儿提供作品展示栏或者平面的展示区域，并且将幼儿的成品与半成品放置在相应展示的位置。

2.提供各种颜色的珠子、米色毛根。

3.提供玉米图形纸、黄色黏土若干。

4.提供一些黄色网兜，绿色和黑色卡纸。

1.幼儿可以将自己的美术作品贴在作品栏上或者放在自己的作品展示区域中。

2.把黄色黏土揉成玉米粒较清晰、色彩均匀地印在玉米结构纸上。

3.用毛根做玉米芯，将彩色珠串联在毛根上做出彩色玉米。

4.鼓励幼儿运用黄色网兜装饰玉米，制作疯狂的玉米。

1.《鲍勃是个艺术家》

2.《我爱艺术——手掌画系列》

3.《多彩的秋天》

扮演区：

1.小玉米

2.快乐舞台

3.玉米品尝会

1. 提供玉米道具、百宝箱等材料，尝试使用自然物替代一些操作材料。

2. 让幼儿自己选择熟悉并喜爱的音乐，并提供一些头饰、乐器、彩带等。

3. 师幼共同制作各种玉米，开展玉米品尝会。

1. 鼓励幼儿尝试记录游戏中有趣的事，并愿意和同伴分享。

2.鼓励幼儿自由选择，愿意和同伴共同游戏。

3.幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。

1.《爱音乐的马可》

2.《小玉米》

数学区：

1.数玉米

2.玉米找家

3.煮玉米

1.提供玉米实物、点卡、数卡，幼儿将1-7的点卡或数卡按序排在分类盒中。

2.提供玉米和玉米叶的图片。

3.提供幼儿标有数字的锅子和若干玉米图片。

1.能根据点卡上的数量匹配相应玉米粒，一边放一边说。2.教师可以和幼儿一起为玉米找家，引导幼儿快速掌握数量与物体的对应。

3.引导幼儿将相应数量的玉米放在对应的锅中。

1.《蒲公英找家》

2.《小老鼠找家》

3.《石头汤》

科探区：

蹦跶的玉米粒

1.提供苏打水、白醋、玉米粒、透明杯子、小勺子

将苏打水倒入透明杯子里，再倒入白醋，用小勺子进行搅拌，放入一把玉米粒，就可以看到玉米粒在“跳舞”。

1.《一块有魔法的石头》

2.《万物里的科学》

3.《种子的奇妙旅行》

生活区：

1.剥玉米粒

2.奶香玉米汁

3.芝士玉米饼

4.夹玉米粒

1.提供玉米实物、方盘。

2.提供榨汁机、玉米粒、牛奶。

3.提供芝士、玉米粒、胡萝卜、做饼器、模具。

4.提供玉米粒、方盘、镊子、记录纸。

1.引导幼儿掌握正确的剥玉米方法。

2.引导幼儿掌握幼儿正确榨玉米汁的方法。

3.幼儿用模具、做饼器做出可口的玉米饼。

4.幼儿用镊子能快速夹出玉米粒，比比谁夹得又快又多。

1.《长大这件事》

2.《老玉米》

阅读区：

1.《玉米的长头发》

2.《玉米，你从哪里来》

提供彩纸、画笔、剪刀、胶棒、黏土等材料。

鼓励幼儿将玉米的样子画在纸上，编成玉米小书。

1.《狐狸种玉米》

2.《掰玉米大作战》