表演游戏能促进幼儿认知的发展，促进幼儿想象力的发展。12月15日，常州市广化幼儿园小三班的孩子们在老师的引导下在表演区玩起了表演游戏“三只蝴蝶”。

　　在活动中，孩子们选择了自己喜欢的道具，分配好了角色，有的扮演蝴蝶，有的扮演花朵。看!“三只蝴蝶”在一起开心的跳舞、游戏。突然下起了雨，“三只蝴蝶”飞着寻找避雨的地方。听!“三只蝴蝶”齐声对“红花”说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧!”“红花”说:“红蝴蝶的颜色像我，请进来!黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来!”“三只蝴蝶”齐声说:“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。”……孩子们用稚嫩的声音你一句我一句认真地投入到角色表演中……

　　在本次活动中进一步促进了孩子们对故事的理解和记忆力的发展。

　　(撰写者：虞海萍/审核：虞静)