建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。2023年12月27日广化幼儿园以儿童为中心，从他们的兴趣、环境支持、课程设置等多方面入手，建构多元化实施渠道，多管齐下;以自由、自主、愉悦、创造的游戏化理念，创建室内外多个建构室和建构区。同时，每班还有针对性地按照幼儿的年龄特点，设置建构区域项目。我们追随儿童的脚步，有预设、有变化的制定课程计划，充分发挥建构区的教育价值。

　　户外也是孩子们建构游戏不可或缺的游戏场域，于是我们设立了大型户外建构区，鼓励幼儿利用砖筑大师、万能工匠、以及自己的户外游戏小桶等材料进行各种建构游戏。在动手操作的过程中提高合作能力、建构技能、社会交往能力等。

　　建构游戏的过程，是幼儿自主游戏、互相学习、相互合作、共同成长的过程。孩子们在这个过程中，丰富了建构经验、提升了合作能力、提高了交往水平，促进了幼儿多元化发展，孩子在建构的世界里积极、主动、自由、创造……(撰写：李倩尔/审核：虞静)