健康活动：拾松果——学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。

语言活动：悯农——知道粮食来之不易，萌发对农民伯伯的尊重之情。

音乐活动：田野多么美——能根据歌词内容大胆的创编动作，表达秋天丰收的喜悦及对丰收美景的喜爱之情。

数学活动：丰收的果实——学习 6 的形成，探索用多种方法证明物体的多与少。

社会活动：丰收节真快乐——了解秋分节气的含义，及节气与农事的关系。

健康活动：摘果子练习纵跳触物，掌握纵跳触物的动作要领。

音乐活动：摇摆舞——初步学跳双圈集体舞，学习交换舞伴的方法，并能配合游戏完整的表演舞蹈。

语言活动：美丽的田野——理解散文诗内容，感受散文诗优美意境。学习词汇：飘落、千姿百态、黄澄澄等。

科学活动：美食好帮手——了解削皮刀、挖勺器等小工具的名称和简单构造。

数学活动：秋日采摘忙——感受秋天大自然中各种植物的变化，知道秋天是果实成熟、丰收的季节。

阅读区:

《一园青菜成了精》

1.对新书导读有兴趣，喜欢阅读秋天丰收主题的图画书。

2.能认真观察图画书，并找出关键画面。认识书中秋收的果蔬。

3.尝试自主交换图画书，能较连贯的讲述画面内容。

1提供秋天丰收主题的图画书若干

1．能与同伴一起合作阅读，了解秋天的丰收是快乐的。

美工区:

丰收的玉米

成熟的柿子

1．从各个角度、方位观察玉米，仔细观察玉米皮的纹理和玉米颗粒的形状，进行线描“秋天的玉米”；

2．观察柿子外形，运动手工纸

进行折叠表征，并为柿子装饰上好看的线描花纹。

1．颜色不同的纸杯与毛根。

2．胶水、彩色笔等

在观察老师制作的基础上，进行的创作方式。在制作过程中，注意细节部分要细致完成，并可以进行添画。

建构区:

秋天的农场  

1.运用对称、围拢搭建花墙等方式，搭建农场内的粮仓、小房子等建筑；运用对称、围拢、间隔垒高搭建的方法来搭建农场的围墙、大门。

2.能将同伴全身照片放到农场中农忙、拼插区雪花片拼插的果篮等，丰

富秋天的农场。

1.秋天农场农忙的图片、木制积木、纸砖、薯片桶、纸筒、易拉罐、幼儿全身照片、拼插区拼插的果篮

幼儿相互结伴进行搭建，在搭建过程中可以相互商量、讨论，与生活中见过的动物园相联系，共同构建“秋天的农场”。　 

表演区:

拔萝卜

1.通过情景演示、分角色表演，感受合作的乐趣，体验表演游戏带来的乐趣与成功感。

2.在表演中积极探索拔萝卜奥秘，并能大胆表现与表达。

1．自制道具：大萝卜、土地。

2.演出服饰：自制角色头饰、简要服饰等。

在理解剧本内容的基础上，进行剧本中人物动物的模仿表演，并进行语气、动作和表情的创编，生动表现剧本情节内容。