身体保健：《白白的牙齿》——初步认识牙齿的构造，知道牙齿可以咬碎食物，帮助消化。

音乐活动：《蛀虫和牙齿》——熟悉乐曲旋律，了解乐曲的三段结构和表达的内容。

语言活动：《牙齿大街的新鲜事》——理解故事内容，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。

社会活动：《牙医诊所的新发现》——了解牙医的工作，知道牙医是治疗牙齿疾病的医生。

语言活动：《牙齿的秘密》——知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。

数学活动：《我换牙了--统计》——用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步了解统计的意义。

身体锻炼：《牙齿上的洞洞》——知道酸能腐蚀牙齿，会产生龋齿。

音乐活动：《牛牛的牙齿》——在谈论自己换牙经历的过程中，体验歌曲诙谐的情趣。

语言活动：《我会刷牙》——懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，使幼儿养成良好的卫生习惯。

社会活动：《拜访牙医》——了解牙医的工作流程，知道牙医的工作方式。

语言活动：《牙齿旅行记》——理解“小牙牙自己回来了”的含义，知道乳牙掉落、恒牙萌出是正常现象。

科学活动：《嘴巴里的牙宝宝》——通过比比、尝尝、数数等活动，了解牙齿的一些简单的特征、功能。

建构区：

1.牙医诊所

2.牙齿王国

1.各种牙科诊所的图片、雪花片、大型积木、牛奶桶、纸盒等辅助材料。

3.牙齿模型、装饰物

幼儿一起用围合、延长等方法建构牙科诊所，启发能力强的幼儿设计布局，并提醒幼儿爱护玩具，不乱扔玩具。

《我的牙齿》

《为什么会掉牙》

美工区：

1.小猫头饰

2.张开你的大嘴巴

1. 大小、颜色不同的圆形纸。

2. 硬板纸、剪刀、蜡笔、胶水、牙签等。

3.各种牙齿的图片若干、硬卡纸、彩纸、油画棒、双面胶。

4.提供超轻黏土、树枝、石头、彩砂、颜料、纸盘、纸杯、绳线、彩纸、胶棒、彩笔、长卷画纸等

1.通过用圆的形体构成各款可爱的动植物头饰。

2.引导幼儿观察“大嘴巴”的制作方法，能运用多种方法和技巧发挥想象制作出不同的牙齿。

3.鼓励幼儿自由选择材料，自主探索制作各种不同的牙齿。

《张开你的大嘴巴》

《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》

阅读区：

1.一颗超级顽固的牙

2.自制绘本《牙齿百科书》

1.收集有关牙齿的故事书

2.提供《牙齿百科书》绘本、白纸、彩纸、蜡笔等。

1.引导幼儿仔细观察画面，并与同伴分享。

2.幼儿自主设计一本关于牙齿的书。

《一颗超级顽固的牙》

《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》

生活区：

1.香香甜甜的南瓜

2.美味小厨房

糯米粉、蒸熟的南瓜、勺子、电磁炉、油、糖、盐、葱花

1.幼儿学习将适当比例的面粉和南瓜搅拌，做出香香甜甜的南瓜饼。

2.可根据自己的口味制作甜或咸的南瓜饼。

《送你一个小南瓜》

《小熊和最好的爸爸——当厨师》

角色区：

1.小熊拔牙

2.牙科诊室

1.各种动物头饰、娃娃家的小桌椅、糖果、果酱、牙科医生用的医用工具。

2.小舞台背景。

3.音像资料、节奏图谱、多种小乐器

1.交待今天的剧目，回忆上次游戏时出现的问题

2.鼓励幼儿分角色扮演牙医和牙齿有问题的幼儿，提醒幼儿使用礼貌用语，清楚的向牙医表达问题。

《小熊拔牙》

《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》

科探区：

1.牙齿的秘密2.有趣的虫子

3.有趣的叶脉

1.牙齿模型、牙刷、牙膏一套、多面小镜子。

2.收集落叶、提供记录纸、笔、放大镜

1.引导幼儿对着镜子数牙齿，探索发现牙齿的不同。

2.鼓励幼儿结合已有经验，讲述不同牙齿的名称与作用。。

《牙齿的秘密》

《和米亚一起养蚯蚓》