主讲人

 林彦文

撰写人

朱子洋

学

习

感

悟

为了更加有效地开展幼儿自主性游戏活动，教师需要做到以下几点：

1. 观察和了解幼儿：教师需要细心观察和了解幼儿的发展水平和内心世界，以便更好地指导他们的游戏活动。

2. 尊重幼儿的兴趣和愿望：教师需要尊重幼儿的兴趣和愿望，让他们自由选择游戏内容和方式。

3. 提供有利条件：教师需要创造有利条件来满足幼儿游戏的实际需要，如提供适当的游戏材料和场地等。

4. 适时适度地介入游戏：教师需要在适当的时候介入幼儿的游戏，以提高游戏的水平，充分发挥幼儿的创造性和自主性。

5. 引导幼儿参与规则制定：教师需要引导幼儿参与规则的制定，让他们理解规则的意义并自觉遵守。

6. 确保游戏的正常进行：教师需要确保游戏的正常进行，避免一些不必要的干扰和冲突。

  角色是幼儿自由选择的，自由活动的游戏。但是每一种游戏都有它自身的规则，以达到游戏本身的教育意义，角色游戏也不例外。为使每个幼儿在游戏过程中能主动、自由、有序地活动，制订必要的游戏规则就尤为重要。由幼儿自己制订的规则更容易为幼儿所接受，他们在自己制订的游戏规则中，尽情地游戏。一些简单的行为规则他们也必须去遵守，才能确保游戏的正常进行。如：“小舞台”中，孩子们尽情地唱呀，跳呀，却不知影响了旁边的“医院”