观察时间：2024年3月16日 上午10：00

观察地点：室内建构区

观察对象：张灵一、吴沐芝、刘昕辰、孙馨阳、赵未央

【观察实录三】

区域活动又开始了，央央很高兴地对着孙馨阳喊：“孙馨阳，今天你来当导演，我来当副导演。孩子们各自选择着自己喜欢的水果服装穿上，芝芝对我说：“老师，你帮我戴下头饰，它老掉下来。“我一看，原来是帽子无法固定在孩子的头发上，我就对她说：“我帮你用一个夹子固定住，如果再滑下来就不戴了吧？”芝芝听了有点不太开心。这时央央走过来说：“要不然你把头发换一下，扎一个丸子头，这样应该就不会掉了。”“好啦好啦，快来表演啦。”孙馨阳招呼着小演员们来到舞台上。“蝴蝶飞来啦，”电视里播放着好听的声音，灵灵穿着蝴蝶翅膀飞到了舞台中间。“你应该慢慢地飞上来，一会高一会低，我看到电视里蝴蝶都是这样财迷的，这样会更像一只漂亮的蝴蝶哦。”孙馨阳作为导演提出了很专业的意见。

【分析思考三】

展示孩子们有创意的表演方式丰富表演经验。通过欣赏视频积累更丰富的表演经验，丰富幼儿角色神态的表演。整合各区域的资源，鼓励孩子运用不同区域的资源来丰富戏剧表演，促进其更具创造性的表演。