自主游戏观察与记录

游戏主题：有趣的公园      班级：中二班          观察者：吴红 

观察时间：2024年5月9日 上午10：20

观察地点：室外走廊表演区

观察对象：周一末、严天爱、华梓萱等小朋友

【游戏实录】

区域活动时间到了,有6名小朋友选择了表演区。插完区域卡后每个小朋友开始选择自己喜欢的乐器，佩奇和好好挑选了响板、三角铁、铃鼓，萱萱发现没有人拿串铃便赶紧跑去拿了串铃给罗梓耀，可是罗梓耀已经拿了自己喜欢的铃鼓，两人谁也不让谁便争吵了起来。大家争吵的挺激烈便叫来了老师。问过原因后才知道萱萱想指挥，可是发现少了一种乐器,想让轩轩拿可轩轩不同意,最后经过商量大家决定让萱萱指挥，唱两遍歌曲,第二遍的时候用大家可以换换乐器。没过一会表演区传了歌声，萱萱指挥,大家配合的挺默契的,并遵守了约定将歌曲演奏了两遍。其余宝宝配合表演。

【分析思考】

萱萱小朋友平时在班里是比较聪明能干的小朋友，经常在班里当小助手,所以孩子习惯了管其他小朋友的这种意识，所以才会要求罗梓耀必须要拿串铃的这一行为。孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现能力，习惯培养，大胆自信等多方面素养。