游戏主题：快乐的公园     班级：中四班     观察者：周小钧

观察时间：2024年5月27日 上午10：00

观察地点：建构区

观察对象：赵锦程、卢睿之

【游戏实录】

在建构区，孩子们热衷于搭建自己心目中的公园。他们用各种积木和材料，创造出了一个个独特的公园场景。赵锦程选择了用长方形的积木搭建公园的大门，他仔细地将积木一块块堆叠起来，还在大门上方加上了三角形的屋顶。卢睿之则专注于建设公园的游乐设施，她用圆形的积木搭建了一个旋转木马，还用小玩偶来代表游客。孩子们在搭建过程中充分发挥了自己的想象力和创造力。

【分析思考】

孩子们在建构区的活动中展现出了丰富的想象力和对空间的认知能力。他们通过搭建公园的不同部分，如大门、游乐设施等，表达了自己对公园的理解和期待。这种自由创作的过程有助于培养孩子们的空间意识、手眼协调能力和问题解决能力。同时，合作搭建也促进了孩子们的社交与团队合作技能。