中四班安全教育工作总结

（2024.2——2024.6）

周小钧 束佳

中班下学期的工作已接近尾声，在这一学期里，我们始终将幼儿的安全放在首位，认真落实各项安全教育工作，确保孩子们能够健康、快乐地成长。

在健康教育方面，我们密切关注孩子们的心理健康。通过与孩子们的日常交流、晨间接待和离园时的亲切交谈，我们引导他们学会理解、包容和谦让，培养良好的人际交往能力。同时，我们精心组织了《安全伴我行》主题周教育活动。在《不上你的当》歌曲学习中，孩子们不仅感受到了音乐的魅力，还在潜移默化中丰富了社会经验，提高了自我保护意识；通过观看《电梯里有只大熊》VCD 以及深入的讨论活动，孩子们了解到在遇到陌生人时应保持警惕，掌握了一些自我保护的知识；在《认识安全标记》活动中，孩子们积极参与，认识了各种安全标志，并尝试为幼儿园设计独特的标志，进一步增强了他们的自我保护意识；《病从口入别大意》活动让孩子们明白了饮食安全的重要性，知道要远离腐烂变质的食品，不随意在路边购买零食；而《地震》活动则让孩子们亲身感受地震的情境，学会了在地震发生时如何正确应变和逃生，掌握了宝贵的生存技能。这些主题教育活动如同一场场及时雨，滋润着孩子们的心灵，使他们的安全防范意识和自我保护能力得到了显著提升。

在安全教育方面，我们根据中班幼儿的年龄特点和认知水平，开展了一系列丰富多彩的活动。我们向孩子们详细讲解了“参观消防队”的经历，让他们了解消防员的工作和消防安全的重要性；通过“遇到危险如何逃生”的演练，让孩子们在实践中掌握逃生的方法和技巧；“安全标志知多少”的活动让孩子们对各种安全标志有了更深入的认识；“游戏活动安全注意事项”的教育则让孩子们在游戏中明白安全的重要性，避免意外的发生。此外，我们还特别组织了一次地震逃亡演习，当警报声响起，孩子们迅速反应，按照既定的逃生路线有序撤离，整个过程紧张而有序。通过这次演习，孩子们真正体验到了危险来临时的紧迫感，同时也提高了他们在紧急情况下的应对能力。在户外活动中，我们始终强调安全第一，关注孩子们的情绪变化，让他们在安全的环境中尽情玩耍。我们向孩子们讲解玩秋千等游乐设施的正确方法和注意事项，确保他们能够安全地享受游戏的乐趣。

在家园互动方面，我们进一步加强了接送制度的管理，通过多种渠道与家长保持密切联系。我们利用家长园地、网络平台、家园联系本以及家访等方式，及时向家长传达孩子们的安全情况，提醒家长要时刻将幼儿的安全放在第一位。我们向家长宣传加强接送制度的重要意义，得到了家长们的广泛理解和支持。家长们积极配合幼儿园的工作，放学后直接带孩子回家，避免在幼儿园内逗留和玩耍大型玩具，共同为孩子们的安全保驾护航。

看着孩子们在这一学期里健康、快乐地成长，我们深感欣慰。我们将继续努力，不断完善安全教育工作，为孩子们创造一个更加安全、和谐的成长环境。希望我们中班的每一个孩子都能在未来的日子里继续保持健康的身心，快乐地度过每一天。让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力奋斗！