中二班第二学期安全教育总结

（2024.2—2024.6）

吴红 隆燕琴

回首这学期的工作，我们一直把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实质状况出发，拟订了安全教育计划，并就地取材，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地到达幼儿园，又快快乐乐地走开教室，家长们满意的表情，我们感觉特别宽慰。

现总结如下：

一、为幼儿供给轻松快乐的安全环境

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了保证幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，完全清除不安全要素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，免得幼儿用手触摸，发生危险；把平常常用的插头、插座见告幼儿，并提示幼儿不玩它们；把幼儿平常常常使用的各样工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师察看控制；对教室里物件的摆放，我们都会先考虑到能否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创建了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的平常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年纪小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不可以理解，于是，我们就经过幼儿在实质生活中碰到的、见到的、听到的，并收集一些相关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看议论，谈谈自己的见解，议论并总结应当注意些什么。孩子在生活中，常常会碰上忽如其来的事情，除了保证幼儿稳固的情绪外，我们还即时教会孩子紧迫办理事情的方法，杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教课活动中，坚固建立幼儿的安全意识

我们依照学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在展开“帽子”主题活动中，我们曾议论过帽子的用途，不一样帽子有不一样的做用，我们也会经过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽

等等，幼儿都会专心的记下来，回去甚至提示父亲母亲及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、快乐的气氛中建立坚固的安全意识。

四、家园交流，保证幼儿园外安全。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式，实时提示家长保证幼儿在家时、出门时的安全。

安全工作是一项长久而艰巨的工作，我们将时刻谨记，努力为幼儿提供健康安全的环境，保证每位幼儿健康快乐地成长！