小四班4月安全教育：交通安全

活动目标：

1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.能在过马路时注意自己的安全，通过儿歌表达自己掌握的交通知识

3.愿意主动遵守交通规则，体会重要性。

活动准备：

图片：红、绿灯，斑马线。儿歌《交通灯》,各场景图片。

活动过程：

一、手指游戏，引出主题

1.教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

2.教师引导：刚刚的儿歌我们都唱了什么呀？

二、初步学习交通知识

1.出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。

2.讲解交通规则。

教师小结：“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”  (幼儿讨论)  

教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

三、学习儿歌

1.幼儿跟教师学说儿歌：“人行道上右侧行，红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片

绿灯)，过马路要走斑马线。”

四、游戏体验《过马路》。

1.出示场景图，根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

（1）场景一：人行道和车行道 师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)  

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)  

（2）场景二：十字路口 师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)  

五、活动结束

教师总结：“小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧!”

延伸活动：

1. 幼儿表演过人行横道时可能发生的事情

活动反思：

交通安全也是幼儿生活中必须要注意的问题之一，出行过程中很容易遇到要过马路的时候，幼儿学习交通安全知识后，可以运用这些知识保护好自己的生命安全，做好防范工作，有效防止意外发生。