小四班6月安全教育：游泳安全

活动目标：

1.知道在游泳活动中要注意安全，了解一些游泳过程中的自我保护方法。

2.能用已有的生活经验解决问题，有安全意识。

活动准备:  

1.救生圈一只，图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等。

2.幼儿对游泳的已有经验。

活动过程：

1.出示救生圈,引导幼儿听故事的兴趣。教师:现在天气真热呀,这是什么?在什么活动中可以用到？ 

2.教师讲故事《游泳池里的故事》。

3.教师引导提问幼儿，了解一些游泳过程中的自我保护方法。

（1）教师:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动,可以防止在水中抽筋。)  

（2）教师:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳？为什么不能去郊外的小河里游泳?  （因为郊外的小河没有安全保障，在里面游泳不知道水深，而且有细菌，也没有安全员叔叔，很危险。）

（3）教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?  

4.教师再次讲故事,让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。

5.操作活动:游泳需要什么?  教师提问:如果你想去游泳,可是你不会游泳,你会请谁带你去?又会选择哪些泳具?  （幼儿选取泳具图片）

6.活动结束

7.延伸活动

让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。

活动反思：

马上夏天就要到了，小朋友们接触到水的机会也会增加。开展游泳安全教育活动能给幼儿普及基本的安全意识，知道不去野外的小河里游泳，在游泳池游泳时要做好热身准备防止抽筋，带好保护工具，在快乐游泳的过程中保护自己的人身安全。知道在泳池里哪些行为是不可以的，文明游泳。