环境是无声的教育传递者，主题墙、区域、走廊......每一个角落都潜移默化的影响着孩子。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，2024年9月26日，常州市广化幼儿园开展了“环”抱童趣，“境”润童心为主题的环境创设展评活动。环创评比通过“观摩讲解，互看互评”的形式进行。在园长的带领下，老师们秉着欣赏和学习的态度走进各个班级，对班级环境、区域、主题墙、自然角等方面进行观摩。各班老师担任“讲解员”，对班级环境创设意图和思路进行详细介绍和讲解。班班有特色，处处有亮点。现场观摩后，老师们根据各班班级环境创设的思路及观摩感悟进行交流和研讨。大家积极分享自己的收获与启示，在思维碰撞中更新理念，取长补短。“本次环创评比活动，各班教师充分展现了各自的智慧，创设出丰富多元的教育环境，当童趣与专业碰撞出灿烂的火花，才能创造出有准备、有情感、有深度、有灵魂的班级环境，让儿童在“放飞”的乐园里成为环境的主人。(撰写：周美玲/审核：虞静)