中四班11月份安全活动：鼻子出血怎么办

活动目标：

1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

2.在发生鼻出血异物入鼻等意外时不害怕，会用或正确的方法自我救护或帮助他人。

3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

活动准备：

1.每人一张纸巾，每组一个垃圾盒。

2.花露水一瓶，幻灯片。

活动过程：

一、猜谜，引出课题。

左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)

二、观察鼻子的外形。

教师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。

三、了解鼻子的功能。

1.提问：鼻子有什么用呢？

2.教师在活动室内喷洒花露水。

提问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？

3.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。

4.鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。但是鼻子也有生病的时候，你知道什么时候鼻子会生病吗？鼻子生病了，会给我们带来哪些麻烦？

5.引导幼儿学习擦鼻涕。

四、通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方法。

1.教师讲述故事《翘鼻子噜噜》。

2.提问：噜噜平常有什么坏毛病？有一天它在家做了什么事情？噜噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样？妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么解决的？熊医生还说了什么？

3.师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。我们班有的小朋友也像噜噜一样有一些坏习惯。

出示幻灯片，讨论：他们这样做好吗？会发生什么危险？

4.噜噜的做法很危险，我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法？

五、知道用正确的方法处理一些意外情况。

1.如果我们不小心把小东西塞进了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办？

2.一起选出正确合理的方法，教师进行小结。

六.学做鼻子保健操。