推荐人

陆金茹

推荐时间

2024.11

文献题目

自闭症未来研究的展望

文献来源

https://www.hanspub.org/journal/PaperInformation?paperID=56737

我国自闭症儿童适应行为研究的发展可适当参考该领域的国际研究前沿进展，加强影响因素和影响机制的研究，推进与其他特殊儿童的比较研究，探索适应行为认知神经机制的研究，从而推动自闭症儿童适应行为评估工具的建设与完善，实现自闭症儿童适应行为诊断标准的优化，明确教育目标，提高干预效果心理理论是一个非常复杂的概念，因此要得到有效的干预结果就不能仅仅从心理理论单方面下手，根据以往研究可知，目前有学者尝试结合心理理论与社交技能训练从而去提高自闭症儿童心理理论，并且已经取得了非常满意的效果。

我国自闭症儿童适应行为研究的推进应持续聚焦该领域的国际研究热点和重点课题，在认真学习、借鉴已有的知识基础和理论框架，寻找我国在该领域的研究方向与实践目标。具体而言，应就我国自闭症儿童适应行为的发展，厘清适应行为的发展水平和发展特征。例如，由于适应行为具有年龄特征的特性，可以关注个体的全程发展研究，将研究对象扩大到不同年龄阶段的个体。

适应能力的研究是一个具有重要理论意义和实践意义的课题，尤其是针对特殊儿童的适应问题。纵观近十年来自闭症儿童适应行为研究的发展趋势，该领域在国际上受到了较为广泛的关注与研究。而我国尚且处于初步探索阶段，研究的深度和广度仍有待进一步拓展。例如，在该领域内能够搜索到的相关文献并不多；同时，所使用的测量工具多是早期的适应行为量表，鲜有创新。因此，国内研究人员应在积极借鉴和学习国外研究经验的基础上，因地制宜，扎根本土，完善我国在该领域现有的理论模式和研究方法，积极探索自闭症儿童适应行为领域的本土化实证研究与实践反思，深度推进本土化、系统化研究。