语言互动游戏:听声音传卡片(个别训练 陆金茹)
发布时间:2024-10-30   点击:   来源:原创   作者:陆金茹

融合教育游戏活动方案

游戏领域

语言互动游戏

副领域

语言领域

游戏形式

个别化活动

游戏名称

听声音传卡片

适用年龄

设计者

陆金茹

游戏目标

1.能愿意尝试参与活动。

2.尝试学说和使用量词

3.尝试练习使用“有……有……还有”的句式。

游戏准备

 

准备若干图片,每张上画着3件物品,如3种水果(或蔬菜、日用品、家禽、家畜、图形、色块、交通工具、人物等),装入信封。

 

环境安排

在融合资源室语言区进行一对一的指导。

游戏过程

1.大家围坐成一个圆圈,啊咯是敲小铃,其他人随铃声依次传递一块积木。

2.铃声一停,积木传到谁手中,谁就到大信封中抽取一张卡片,然后用“有……有……还有”的句式来说清卡片上所绘的东西。

3.如拿到绘有猫、狗、牛的卡片,就要边展示卡片给大家看,边讲:“图上有一只猫、有一条狗,还有一头牛。”

4.如果说对了,请大家一起重复一遍,说错了则由他人纠正然后继续游戏。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过:

1.能模仿说出句式

2.在纠正后,愿意改正并学说句式

3.能说出1—3个量词

 

 


附件:
    【关闭窗口】
    【打印文档】

    Copyright? 2010-2019 常州市广化幼儿园 版权所有
    电话:0519-83388390  地址:常州市光华路,乾盛兰庭10幢  邮编:213000 苏ICP备13022032号