游戏主题：小兔子的家      班级：小四班     观察者：束佳  

观察时间：2024年11月7日 下午15：10

观察地点：建构区

观察对象：裴羽辰、曹嘉叶

【游戏实录】

又到了孩子们最喜欢的区域活动时间啦！今天许多孩子对建构游戏中的积木产生了浓厚的兴趣，连不能愉快地来园的孩子，也争先恐后地跑到建构区去抢自己喜欢的砖块状积木了，裴羽辰抱着一堆砖块状积木说：“这个是我的，你不好拿。”曹嘉叶说：“你的多我的少，你给我点！”裴羽辰就是不给他！两个人争抢了起来。你也不肯松手，我也不肯退让，周围的孩子们也是自顾自的玩着玩具，也没有参与到争抢中，作为老师我需要适度干预一下这件事情。

【分析思考】

在任何活动中要及时地引导幼儿合作，作为老师，我们设立了互助荣誉榜，通过一周的共同帮助学习，获得相应的奖章，获得奖章最多的小朋友可被评选为本周的友善小天使荣誉称号，会将宝宝的照片张贴到荣誉榜上，反之贼会被扣除小星星，小朋友有了这个奖罚机制以后，会更好的与同伴交流相处，而我们对于已经发生的矛盾不过度激化，希望通过时间和孩子们的慢慢熟悉，逐渐淡化。也积极的引导幼儿互相谦让，学习一起玩玩具，尝试与同伴分享，培养良好的集体荣誉感，后续可以张贴小组荣誉榜，相信孩子们一定会越来越好。