建构活动一直是幼儿非常喜欢的活动，幼儿在动手建构的过程中不仅能够充分的发挥自己的想象，更有动手探究、表现的机会，同时也能获得与同伴交流分享的乐趣。建构区也被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建创造性地反映现实生活。

　　2024年11月27日，广化幼儿园小四班开展了“拼搭小世界，建构大梦想”的建构活动。孩子们来到游戏场地后，兴奋地跑到材料柜中往外搬运积木，放眼望去整个场地的孩子都在忙着搭建自己心中的作品。

　　对于孩子而言，幸福就是在没有压力的游戏和游戏中自由探索的过程。建构不仅仅是在建构所思所想，更多的是在搭建自己的梦想。搭出无限乐趣、搭出技能提升。在增强空间概念的同时，进一步丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性和谐全面发展。(撰写：白玥/审核：虞静)