游戏主题：小兔剧场       班级：小四班       观察者：束佳  

观察时间：2024年12月12日 上午10：15

观察地点：教室内表演区

观察对象：小汐、佳佳、涵涵

【游戏实录】

区域活动开始了，幼儿披上纱巾、带上发饰，在镜子前美美地打扮一番并选择喜欢的乐器，来到播放器前，打开熟悉的音乐，开始自由地演奏起来。每人都拿着喜欢的道具或乐器一起挤在小小的舞台里面，表演着各自不同的内容。小汐说：“我要演《小兔乖乖》。”佳佳说:“我要演《两只老虎》”可是这两首曲子的风格与演奏模式截然不同，两人便开始争执。小汐说：“是我先来的，我先演。”佳佳说:“可是你刚才去换衣服了，我已经准备好了,我先演才对”两人争执不休，台下的小观众也不耐烦了，这时涵涵便说:“那我们打开音乐，是什么音乐就表演什么节目吧!”结果两人都说:“不行，我就要表演我喜欢的。”于是大家在表演区中僵持着。

【分析思考】

此阶段为活动的初期阶段，以激发幼儿表演兴趣，鼓励幼儿自主表演为，主要目标。通过观察我们发现，幼儿已具备一定的表演经验，他们喜欢艺术活动幷敢于大胆地表现自己。活动中幼儿能自己为表演选择和搭配简单的服饰、道具，并播放音乐自由唱跳，表现出很强的自主性。但这样的表演较为随意，同伴间几乎没有互动与合作。