生活区：

1.爱心养护

2.剥橘子

小花盆、大蒜头、泥土、种植工具橘子若干、盘子

1.让幼儿在区域里尝试自主种植大蒜。

2.幼儿按图示步骤学习剥橘子的方法。

《小种子》

《橘子仙女》

美工区：

1.涂涂乐

2.树叶变变变

3.美丽的菊花

1. 提供画好树叶、花、果实外形的轮廓图；提供颜料、棉签、油画棒等作画工具

2.投放树叶粘贴画参考图例；收集各种落叶；提供颜料、黏土、白纸、画笔、胶棒等

3.投放菊花实物参考图；提供彩纸条、超轻黏土、纸杯、胶棒、彩笔等

1.在班级某一面墙上开设“涂鸦区”,提供大幅图画纸和画笔,让幼儿自由涂鸦。

2.提供各色颜料和树叶,鼓励幼儿自由地按图例进行粘贴树叶，进行装饰。

3.提供报纸条、胶水和粘土,让幼儿用纸条涂胶水粘在纸杯上制作菊花花瓣，用粘土制作菊花的花杆。

《秋天苹果熟了》

《风中的树叶》

《菊花仙子》

益智区：

1.树叶排队

2.水果大丰收

1. 自制树叶操作卡、底板、颜色提示卡、形状提示卡

2.水果图若干、分类盒、水果标记等

1.幼儿按颜色、形状提示卡，将树叶按顺序排队。

2.将水果按标记提示进行分类，放入对应的盒子中

《一片叶子落下来》

《来吧，我们一起发现秋天》

建构区：

1.秋天的树林

2.秋天的公园

3.果园丰收了

1.收集秋天树林、秋天公园、秋天果园的图片资料

2.投放各种类型的积木、插塑、纸杯、易拉罐等辅助材料

3.自制的花草、水果、装饰物等

在观察秋天公园、果园照片的基础上，用积木搭建秋天的树林，并能使用易拉罐、纸杯等辅助材料丰富建构内容，使用多种建构形式。

《在秋天》

《丰收的秋天》

科学区：

各种各样的树叶

1.收集各种各样的落叶

2.投放放大镜、记录纸、笔等

收集各种各样的落叶，并使用放大镜进行观察，观察树叶的颜色、形状的不同，并做简单的记录。

《叶子先生》

阅读区：

1.我找到的秋天

2.秋天里的故事

1.投放亲子制作的小书《我找到的秋天》

2.收集秋天的绘本图书、图片资料

3.自制故事盒，投放树叶、秋天花卉、秋天果实等图片

1.根据所制作绘本上的图片与同伴分享说说自己在哪些地方发现了秋天。

2.能与同伴分享说说自己与秋天发生的有趣故事，操作故事盒讲述秋天的绘本故事。

《小企鹅找秋天》

《秋天的魔法》

《秋天里的故事》

扮演区：

1.秋叶飘

2.愉快的秋游

1.自制各种头饰道具、场景版面

2.投放音像资料、节奏图谱、多种小乐器

1.熟悉所学过的歌曲，使用乐曲根据乐器有规律地打节奏。

2.戴上自制头饰，配合使用道具进行绘本局表演。

《落叶舞蹈》

《14只老鼠秋天进行曲》