中二班安全教育工作总结

（2024.9——2025.1）

朱旻晨 顾泓

在过去的一段时间里，班级的安全工作始终是班级管理的重中之重，致力于为幼儿营造一个安全、稳定、和谐的学习与生活环境，确保每一位幼儿都能健康快乐地成长。以下是对本学期中班安全工作的详细总结：

一、安全教育活动开展

  主题教学：设计了一系列丰富多样且贴合幼儿认知水平的安全主题教学活动，如“交通安全小卫士”“消防安全我知道”“不跟陌生人走”等课程，借助生动形象的图片、趣味盎然的动画视频以及逼真的模拟场景，深入浅出地向幼儿传授交通安全规则、火灾逃生方法、防拐骗技巧等关键安全知识，增强幼儿的自我保护意识和应急处置能力。

  日常渗透：将安全教育巧妙地融入到一日生活的各个环节，在晨间谈话时分享安全小故事，午餐时间讲解饮食卫生安全，午睡环节强调睡眠安全事项，离园前进行简短的安全提示，让幼儿在潜移默化中时刻牢记安全的重要性，逐步养成良好的安全行为习惯。

二、安全环境创设

班级设施检查与维护：定期对班级内的桌椅、玩具、电器设备、门窗等设施进行全面细致的检查，及时发现并修复损坏或存在安全隐患的物品，确保幼儿在园内的活动环境安全无虞。例如，对桌椅的边角进行圆润处理，防止幼儿撞伤；定期检查玩具的完整性，避免幼儿因玩具破损而受伤。

  危险物品排查与管理：严格把控班级物品的进出，坚决杜绝危险物品进入幼儿的活动范围，如尖锐的刀具、细小的零件、药品等。同时，对班级内的清洁用品、消毒用品等进行妥善存放和专人管理，防止幼儿误食或误用。

三、安全管理措施执行

  教师安全责任落实：明确班级教师在安全工作中的具体职责，每位教师在日常活动中都保持高度的安全警觉性，密切关注幼儿的行为动态，做到眼勤、嘴勤、手勤，及时发现并制止幼儿的危险行为，确保幼儿始终处于安全的监护之下。

  幼儿接送制度完善：进一步优化幼儿接送流程，严格执行接送卡制度，确保只有持有接送卡的家长才能接走幼儿。同时，在接送过程中，教师与家长进行简短的沟通交流，及时反馈幼儿在园的情况，保障幼儿接送环节的安全有序。

三、家园共育与沟通合作

  安全信息共享：通过班级微信群、家长会、家园联系手册等多种渠道，及时向家长传达幼儿园的安全工作安排、安全教育内容以及各类安全提示信息，如季节性疾病防控、节假日安全注意事项等，让家长了解幼儿园的安全工作动态，形成家园教育合力。

  亲子安全教育活动：邀请家长参与幼儿园组织的亲子安全教育活动，如亲子消防演练、交通安全知识竞赛等，通过亲身体验和互动学习，增强家长和幼儿的安全意识，提升家庭的应急处置能力，共同为幼儿的安全保驾护航。

本学期中班的安全工作在全体教师、幼儿和家长的共同努力下，取得了显著的成效。但我们也深知，安全工作永远在路上，没有终点。未来，我们将继续秉持高度的责任感和使命感，不断完善和优化安全工作措施，持续加强安全教育与管理，为幼儿创造一个更加安全、美好的成长环境。