自主游戏观察记录(1月 吴佳欣)
发布时间:2025-01-02
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来源:原创
作者:吴佳欣
主游戏观察与记录
游戏主题:冬天到 班级:小二班 观察者:吴佳欣
观察时间:2025年 1月2日 上午10:10
观察地点:娃娃家
观察对象:李图南、吴昕冉
【游戏实录一】
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在娃娃家小医院的游戏区,李图南和吴昕冉分别扮演医生和护士。李图南戴着一顶白色的玩具医生帽,手里拿着一个玩具听诊器,神情严肃地对吴昕冉说:“护士,请准备一下,我们要给病人检查了。”吴昕冉点点头,迅速拿起一个玩具注射器,模仿护士的动作,认真地说:“好的,医生,我已经准备好了。”两人一起走到“病人”(一个布娃娃)旁边,李图南用听诊器在布娃娃的胸口听了听,皱着眉头说:“病人心跳有点快,需要打一针。”吴昕冉立刻配合,用注射器轻轻地在布娃娃的手臂上“打针”,并轻声安慰:“别怕,很快就好了。”李图南则在一旁记录“病历”,嘴里还念叨着:“体温正常,心跳稍快,打完针后需要休息。”两人的配合非常默契,动作和语言都模仿得惟妙惟肖,仿佛真的在医院里工作。
【分析思考一】
李图南和吴昕冉在游戏中展现了良好的合作能力和角色理解能力。李图南能够准确模仿医生的行为,语言表达清晰,动作协调,表现出对角色职责的理解。吴昕冉则通过语言和动作表现出护士的角色特征,能够迅速配合医生的指令,展现了良好的合作精神。两人的互动自然流畅,语言表达丰富,体现了较强的角色扮演能力和社交互动能力。