活动目标：

　　1. 帮助幼儿了解电信诈骗的概念和危害。

　　2. 培养幼儿辨别诈骗电话和信息的能力。

　　3. 培养幼儿拒绝陌生人电话和信息的能力。

　　4. 培养幼儿正确应对电信诈骗的能力。

　　活动准备：

　　1. 图片或视频素材，用于讲解电信诈骗的概念和危害。

　　2. 模拟电话和信息，用于幼儿练习辨别和拒绝。

　　3. 幼儿绘画纸和彩色笔，用于制作防诈骗宣传画。

　　教学过程：

　　1. 导入

　　利用图片或视频素材，向幼儿介绍电信诈骗的概念和危害，引起幼儿的兴趣和注意。

　　2. 讲解

　　通过简单明了的语言，向幼儿解释电信诈骗的常见手段和特点，例如假冒公检法、中奖信息、虚假投资等。同时，告诉幼儿电信诈骗的危害，例如损失财产、泄露个人信息、影响家庭和社会安全等。

　　3. 辨别练习

　　模拟电话和信息，让幼儿辨别真实和诈骗的信息。可以设计一些简单的问题，例如询问幼儿家长的姓名、电话号码等，让幼儿判断是否是诈骗电话或信息。

　　4. 拒绝练习(10分钟)

　　模拟陌生人电话和信息，让幼儿练习拒绝。引导幼儿用礼貌的方式告诉陌生人“我不认识你，不跟你说话”，并及时告知家长。

　　5. 应对练习

　　让幼儿讨论和提出应对电信诈骗的方法和策略。引导幼儿了解正确的做法，例如不随便泄露个人信息、不随便点击陌生链接、不轻易相信陌生人等。

　　6. 制作宣传画

　　给幼儿发放绘画纸和彩色笔，让幼儿制作防诈骗宣传画。鼓励幼儿用图画和简单的文字表达自己对防电信诈骗的理解和建议。

　　7. 总结

　　请幼儿展示自己的宣传画，并让幼儿分享自己对防电信诈骗的认识和体会。总结课堂内容，并再次强调正确应对电信诈骗的重要性。

　　活动反思：

　　我们发起网络安全的倡议，向家长宣传防范常识，我们发起网络安全的倡议，让家长与幼儿共同阅读，了解网络的利与弊。向家长与幼儿传递正确的网络安全使用方法。发挥一个幼儿带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用，增强了幼儿和广大家长朋友的防范意识。营造安全、健康的网络环境。