观察时间：2025年3月14日  上午9：10

观察地点：室内表演游戏区

观察对象 德德

【游戏实录三】

德德进入表演区后，选择了“勇敢的小马”这一角色。他迅速进入角色，与其他孩子一起按照故事情节进行初步的表演。在表演中，德德展现了良好的语言表达能力和肢体动作，使得他的角色形象栩栩如生。

随着故事的深入，原有的故事情节即将结束。这时，德德突然提出：“我们可以让小鹿在森林里遇到一个新的挑战，比如一个会说话的魔法树，它给小鹿出了一个难题，小鹿需要解决它才能继续冒险。”这一提议得到了其他孩子的热烈响应，他们纷纷开始围绕德德提出的新情节进行即兴表演。

【分析思考三】

德德在表演中展现出了极高的创意表达能力。他不仅能够按照原有的故事情节进行表演，还能够根据自己的想象续编故事情节，并带领其他孩子一起参与表演。这反映出他具有丰富的想象力和创造力。

德德在续编故事情节并提出表演建议时，展现出了良好的领导能力。他能够引导其他孩子围绕他的想法进行表演，使得整个表演过程更加生动有趣。这显示出他在团队中具有一定的影响力和号召力。