一、活动目标：

　　1.引导幼儿认识电，了解电在生活中的作用。

　　2.让幼儿知道用电不当的危险，掌握基本用电安全知识。

　　3.培养幼儿在日常生活中安全用电的意识和习惯。

　　二、活动准备：

　　1.收集常见电器图片，如电视、冰箱、插座等。

　　2.用电危险的视频，包含触电、电器起火等场景。

　　3.安全用电相关的图片卡片，如正确使用电器、不能湿手碰电等。

　　4.模拟插座、插头、玩具电器等道具。

　　三、活动过程：

　　(一)导入部分

　　展示常见电器图片，提问幼儿：“小朋友们，这些东西你们都认识吗?它们能工作是因为有什么在帮忙呀?” 引导幼儿认识电在生活中的广泛应用，引出活动主题 —— 用电安全。

　　(二)认识电的危险

　　播放用电危险视频，视频里呈现因湿手插插头导致触电、过载用电引发电器起火等画面。播放结束后，询问幼儿：“视频里发生了什么可怕的事情?为什么会这样呢?” 让幼儿明白不当用电会带来严重危害。

　　(三)安全用电知识讲解

　　出示安全用电图片卡片，逐一讲解。如展示 “不能湿手碰插座” 的卡片时说：“小朋友们看，手上有水的时候去碰插座，电就会顺着水跑到我们身上，很危险，所以千万不能这样做。”

　　结合模拟插座、插头等道具，示范正确使用方法。边示范边说：“插插头时，要对准插座的孔，轻轻插进去，拔插头的时候也要轻轻拔，不能使劲拽。”

　　提问幼儿，巩固知识，比如：“小朋友们，用完电器后，我们应该怎么做呀?”

　　(四)模拟演练

　　设置简单场景，幼儿扮演角色。有的幼儿模拟使用电器，有的模拟检查用电安全。教师在旁观察指导，及时纠正错误行为。如幼儿模拟插插头动作错误时，教师马上指出并再次示范正确做法。演练结束后，总结强调安全用电要点。

　　四、活动延伸

　　让幼儿回家后和家长一起检查家里的电器，寻找用电安全隐患，并和家长分享学到的用电安全知识。