观察时间：2025年2月26日 上午10：10

观察地点：生活区

观察对象：李图男

【观察实录】

在生活区，李图男小朋友加入到了洗袜子的活动中。只见他挽起袖口，从盆里拿出一只袜子放入温水中，之后他轻轻揉搓袜子的每个部分。他的小手用力不大，但动作很仔细，每个袜子的边角都被他照顾到。当袜子在水中变干净了，他抬起头，看见我正在观察他，用湿淋淋的手指向我打了个招呼，然后又专注地继续着他的洗袜子任务。他仔细地学着先用水浸透，然后涂抹肥皂，最后用力地在水里搓洗，可谓是一丝不苟。

【分析思考】

通过观察李图男在独立完成洗袜子的过程，我们看到了孩子对于生活自理能力的学习和实践。尽管在技巧上可能还不够熟练，但孩子的专注和尝试显示了他对生活技能学习的兴趣和较强的自主能力。值得我们注意的是，在培养孩子生活自理的同时，我们还应该更多地引导他们如何更高效、更卫生地进行类似的日常任务，并且鼓励孩子们在完成任务时加强同伴间的互动合作。