大二班第二学期安全教育计划

　　(2025.2—2025.6)

　　吴红 隆燕琴

　　安全教育是幼儿园教育工作的重要组成部分，关乎幼儿的生命安全和健康成长。为切实做好本学期的安全教育工作，本班制定以下计划。

　　此计划以《幼儿园教育指导纲要》《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》为指导，秉持“安全第一，预防为主”的原则。通过一系列丰富多样的安全教育活动，让幼儿了解日常生活中常见的安全知识，涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全以及其他安全领域。同时，培养幼儿初步的安全意识和自我保护能力，使其养成良好的安全行为习惯，并且加强家园合作，共同为幼儿的安全保驾护航。

　　一、组织安全教育活动。

　　1. 在交通安全教育方面，引导幼儿认识红绿灯、斑马线等常见交通标志，理解其含义和作用，学习 “过马路要走斑马线”“红灯停绿灯行” 等交通规则，并通过 “小司机”“过马路” 等游戏活动，让幼儿在趣味体验中巩固知识。

　　2. 消防安全教育中，带领幼儿认识灭火器、消防栓等消防器材，了解火灾危害与逃生方法，如弯腰捂口鼻、沿安全通道有序撤离，还会定期组织消防演练，让幼儿亲身体验应急处理过程 。

　　3. 食品安全教育着重让幼儿了解食品保质期、生产日期，辨别健康与不健康食品，养成良好饮食习惯，开展 “食品分类小能手” 等主题活动深化认知。

　　4. 防溺水安全教育强调水域危险，教授防溺水知识技能，通过观看视频、讲述故事提升幼儿防溺水意识。

　　5. 防拐骗安全教育则让幼儿识破陌生人常用拐骗手段，不跟陌生人走、不接受礼物，以模拟演练增强防拐骗能力。

　　6.此外，还关注活动安全、自然灾害应对等其他安全内容，培养幼儿多方面自我保护意识。

　　二、为保障安全教育有效落实，采用多种教育措施。

　　在日常教学活动中，将安全知识巧妙渗透到各领域教学，如语言课讲安全故事，数学课认识安全标志等。每月开展一次安全教育主题活动，像“交通安全周”“消防安全月”等，营造浓厚学习氛围。班级和幼儿园公共区域通过创设主题墙、设置提示标语，打造沉浸式安全环境。积极推进家园合作，借助家长会、亲子活动等形式，与家长形成教育合力，共同引导幼儿养成安全习惯。定期组织消防、地震等安全演练，提升幼儿应急能力。

　　通过系统且多元的安全教育，我们期待幼儿能将安全知识内化于心、外化于行，在成长道路上筑牢自我保护的防线。未来，我们也将根据实际情况，不断反思与优化安全教育工作，与家长携手，为幼儿营造更加安全、健康、和谐的成长环境，守护他们迈向更美好的明天。