在常州市广化幼儿园大二班的数学区，一场充满趣味与挑战的数学探索之旅正在精彩上演，孩子们化身“数学小玩家”，在操作、互动中感受数学的奇妙。

　　一、创意搭建，空间思维初体验

　　积木区里，孩子们对照图纸，用彩色积木搭建立体造型。小手精准拿捏方块，垒高、拼接，在构建中感知形状、空间关系，将平面图纸转化为三维世界，空间想象力悄然生长 。

　　二、益智棋类，数学策略大比拼

　　“皇冠大采购”棋盘旁，孩子们围坐对弈。数着“钱币”，规划路线，计算步数与收益，在规则与变化中，锻炼数的运算、策略思考，欢笑声里满是对数学运用的热忱 。

　　三、钱币探秘，生活数学乐实践

　　“红包”探索角，孩子专注分拣不同面值人民币，辨认数字、了解币值。模拟生活场景，为数学知识找到生活锚点，真切体会数学在日常交易中的实用价值 。

　　四、纸牌游戏，数字规律巧发现

　　“相邻数”纸牌互动中，两人一组分工协作。快速识别数字、匹配相邻数，在卡片翻合间，熟悉数的顺序与规律，让抽象数字变得鲜活可感 。

　　数学区里，孩子们以玩为媒，解锁数学奥秘。从空间感知到数的运算，从生活运用到规律探索，每一次操作都是成长印记。期待他们继续在数学天地里，收获更多惊喜，让数学思维如幼苗般蓬勃生长 !(撰写：吴红/审核：虞静)