中四班六月份安全活动：暑假的安全

执教者：邵老师

活动目标：

1.使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。　 　

2.通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：　安全图片；油画棒，暑假安全警示语；《暑假安全》手册

活动过程：　 　

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。　　

1. 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。　　

2. 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。　 　

3. 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。　　

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。　

1.教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”　

2.幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。　　

3.那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能

4.出示《暑假安全寄语》，使幼儿了解更多安全知识，并能在生活中学还自我保护。 　

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。　　    

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。　　

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。　　

（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。　　

（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。　　

（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。　　

（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。　　

（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。　　                           

四、请幼儿看安全图片，请幼儿在正确的图片上贴上笑脸，错的图片贴上哭脸。　

活动反思：

随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

1．幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。　 　

2．幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。　 　

3．小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。