近日，广化幼儿园中三班开展了一场别开生面的“可丁熊编程游戏”主题活动。孩子们通过趣味化的指令编程，操控可爱的“可丁熊”机器人完成闯关任务，在游戏中初步接触编程思维，体验科技与教育的奇妙融合。

　　“可丁熊”是一款专为幼儿设计的编程启蒙教具，孩子们通过拼接彩色指令卡片(如前进、转向、唱歌等)，为小熊机器人设计行动路线。活动中，老师以“帮可丁熊找蜂蜜”为主题创设情境，小朋友们分组合作，将卡片按逻辑排列成“程序链”，再通过扫描仪将指令传输给可丁熊。当看到小熊按照自己的“命令”成功抵达终点时，孩子们兴奋地欢呼起来。

　　活动中，孩子们不仅需要理解基础的空间方位概念，还要学会团队分工。有的小组负责设计路线，有的负责调试指令，当可丁熊偏离目标时，大家会一起讨论“哪里出了问题”。轩轩和小伙伴在三次失败后终于找到“漏掉一个前进卡片”的错误，成功时的击掌瞬间被老师捕捉为活动经典画面。

　　此次活动是幼儿园“STEAM教育”的特色实践：“我们希望通过低门槛的科技互动，培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。”未来，园方计划将编程游戏与数学、艺术等课程结合，例如“可丁熊画图形”“编程音乐剧”等，让科技教育持续浸润童心。

　　活动尾声，每位小朋友都获得了“小小程序员”证书。看着孩子们围住可丁熊争先恐后说着“下次我要让你跳舞”，或许其中正孕育着未来的科技之星。