中二班6月份安全活动：地震安全我知道

朱旻晨  顾泓

活动目标：

1．初步萌发地震时自我保护的意识。

2．知道不同环境下基本的避险方法，提高地震避险能力。

3．能判断地震避险行为是否正确，学习正确的地震避险方法。

活动准备：

课件、动画活动过程。

一、谈话导入，引出活动内容。

师:你们知道地震吗?如果发生地震了，我们该怎么办呢?

1、播放动画视频及组图《学校地震应急避险》，引导幼儿了解地震时在幼儿园的避险方法。

师:如果在幼儿园发生地震了，我们要怎么保护自己呢?一起来看一看。

二、播放动画视频第一段及组图“学校地震应急避险过道避险”，引导幼儿了解过道避险的方法。

(1)播放动画视频，引导幼儿初步了解过道避险的方法。

(2)出示组图“学校地震应急避险过道避险”，请幼儿学做动作，巩固幼儿对过道避险方法的认识。

师:地震来了，保安叔叔教小朋友们在过道上要怎样保护自己? (不要慌，护住头，蹲下、掩护、稳住，安静等待地震停止)。我们也来和保安叔叔学一学这些动作。

2.播放动画视频第二段及组图“学校地震应急避险-室内避险”，引导幼儿了解教室内避险的方法。

(1)播放动画视频第二段，引导幼儿初步了解室内避险的方法。

(2)出示组图“学校地震应急避险-室内避险”，请幼儿学做动作，巩固幼儿对室内避险方法的认识。

师:老师教小朋友们在教室里应该怎样保护自己? (不要慌，护住头，迅速躲到桌子底下，抓住桌脚，安静等待地震停止)。为什么在教室里发生地震时我们要躲在桌子底下? (躲在桌子底下可以防止被掉落的物体砸伤)。

师:我们也来和老师学一学这些动作。

3.播放动画视频第三段及组图“学校地震应急避险-安全疏散”，引导幼儿了解地震安全疏散的规则。

(1)播放动画视频第三段，引导幼儿初步了解地震安全疏散的规则。

(2)出示组图“学校地震应急避险安全疏散”，巩固幼儿对地震安全疏散规则的认识。

师:地震停了，小朋友们是怎么做的呢? (带上防灾头套，不推挤，排好队跟着老师到空旷的地方安静等待)

师:到了操场，小朋友们要怎么做呢? (在操场上等爸爸妈妈来接，不可以独自离开集体)

师:为什么要待在空旷的地方呢? (地震时，大楼、围墙等可能会倒下来，压伤我们)

三、出示组图“地震安全”，鼓励幼儿判断避险行为是否正确。

师:地震来了，这些避险行为正确吗?应该怎么做才对呢?请你学着做一做。

小结:地震发生时，我们要就近找到安全的地方躲避，可以用手、书包、枕头来保护头部。地震停止后听从老师指挥，有序地跟着老师沿着安全的路线来到空地上，不能一个人到处乱跑，要安静地等待家长来接。

四、师幼讨论，引导幼儿了解更多不同环境中地震时的避险方法。

师:如果发生地震时，你在家里/超市/室外可以躲避在哪里呢?

小结:如果发生地震时，我们在家里，可以就近去卫生间或桌子下躲避;如果在超市，我们可以在结实的柱子旁躲避，不要躲在货架旁以防被砸到,等地震停止后沿着安全出口指示尽快疏散;如果在室外，我们要尽量远离建筑物、电线杆、广告牌等容易倒塌的物体，在空旷处等待地震停止。

活动反思:

通过本次活动孩子们学会了地震时如何躲避。地震是一种破坏性极强的自然灾害，目前大部分地震不能及时有效的预报，因此，本次设计主要是把大地震来临前的一些很容易辨识的生活征兆和震中时的一些做法通过情境展示出来，引导幼儿能正确判断以及正确逃生!所以希望幼儿从小对地震的一些相关安全知识能熟记在心!