主游戏观察与记录

游戏主题：画枇杷  班级：中二班     观察者：朱旻晨

观察时间：2025年6月10日 上午10:10

观察地点：美工区

观察对象：王其梦

【游戏实录一】

晗晗来到美工区，她看了看投放的枇杷绘画，穿上了宝宝衣坐下后，她并没有拿起桌上老师提前准备好的画笔而是观察了投放在桌面上的枇杷图，在观察了大约1分钟之后，她拿起了放在面前的海绵棒。她握紧海绵棒的把手处，把海绵棒放到了橙色的颜料里轻轻的蘸一下后抬了起来。左手按住绘画纸后，右手上的海绵棒便紧紧地按在了纸张上，出现了一个“四溢”的橙色圆球。紧接着抬起海绵棒在第一个圆球上方处又按出了一个“完整”的圆球，随后抬起并平移到纸张上方连续按出了两个互相不挨着的“残缺”圆球，最后当海绵棒按下后只能出现“小月牙”形状时，晗晗又去蘸了黄色的颜料并重复了上面的动作。枇杷拓印好了，晗晗把海绵棒的底部浸到了水桶里。这时她用右手的大拇指和食指夹起笔刷的下方靠在中指上，蘸了蘸绿色的颜料在画纸上画起了叶子。

【分析思考一】

1.晗晗小朋友乐于尝试和探索各类材料和工具：笔刷、海绵棒、画纸、各色颜料、水桶等。说明她被环境材料吸引着进行美术创作，具有产生好奇和兴趣的学习态度。

2.晗晗小朋友手部的动作灵敏协调，她能连续的使用笔刷和海绵棒蘸取颜料进行艺术创作，在使用的过程中都能保持正确的“抓把手”和“握笔刷”姿势。

3.晗晗小朋友在绘画前并没有盲目的拿笔创作，而是先观察了枇杷画后再开始艺术创作，说明她达到了《指南》艺术领域 感受与欣赏的目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。