区域游戏观察记录(6月 顾泓)
发布时间:2025-06-26   点击:   来源:原创   作者:顾泓

观察时间:2025626 上午10:10

观察地点:建构区

观察对象:王艺、张灵一

【游戏实录】

搭建雪糕棒的幼儿越来越多,今天有好几个小朋友也加入了搭建雪糕棒的活动。王艺先用雪糕棒搭了一个正方形,然后把第二层的正方形交错一下位置,形成了八角形。王艺就按照交错旋转的方式往事垒高,她说她搭建的是房子。王艺还从美工区拿来皱纹纸,把它揉搓成一个尖尖的形状,盖在房子顶上。王艺搭建好后,问旁边的张灵一:“张灵一,我搭建的房子,你搭的什么呀?”张灵一:“我搭的公园。”果果听到了也说:“我搭建的是超市。王艺:“我从家里出来,还能去公园和超市逛逛呢!这一句话引起了大家的讨论:“怎么去啊?又没有路。”“是呀,没路怎么过去啊?”这时王艺:“我们可以修路呀,在我们塔物中间铺路,就可以一起玩了。”张灵一:“好的我要铺条路。”果果跟着说“我要铺的和你们的都不一样。是,孩子们开始各自铺路,孩子们用雪糕片在地上平铺,延伸同伴的作品旁边,就这样之前一个个独立的作品因铺路而变成了一个整体。孩子们开心地说:“路铺好了,我们可以去逛超市了,还能去公园里跳舞呢,比比谁跳的舞蹈最好看。”

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【分析思考】

通过不断的尝试和探索,发现了雪糕棒可以搭建出各种不同的形状和结构。王艺通过交错旋的方式搭建出了八角形的房子,并创造性地使用了皱纹纸作为屋顶。这显示了幼儿在操作过程中能够发挥自己的想象力和创造力,不断探索材料的可能性。同时,幼儿们之间的交流和合作也进一步促进了他们的探索欲望和探索精神。当王艺提出修路将各个作品连接起来时,孩子们积极响应,共同创造出了一个更大的整体。在建构区的游戏中,孩子们还结合了戏剧表演,在道路搭建好后,一起去公园进行舞蹈表演。建构区和表演区有机结合,将戏剧表演融入其中,更有趣味性。


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