区域游戏观察与记录

游戏主题：小猪的一家      班级：小一班     观察者：谷珂勇  

观察时间：2025年9月22日 上午10：20

观察地点：美工区

观察对象：曹玥柠、徐浠宁、关柠

【观察实录】

近期班级开展“小猪的一家”戏剧表演活动，区域游戏时间，曹玥柠、徐浠宁和关柠来到美工区，看到画有小猪家族轮廓的画纸，立刻拿起蜡笔创作。玥柠拿着红色蜡笔，边涂猪爸爸的衣服边说：“猪爸爸要去表演啦，给他穿红色衣服最威风！”关柠看着自己的画纸，指着猪宝宝的鼻子问：“这个鼻子涂什么颜色呀？”徐浠宁停下笔，认真地说：“猪宝宝的鼻子是粉色的。”说完就拿起粉色蜡笔给然然演示。画完后，然然举着画说：“我的猪宝宝可以去戏剧里当小主角啦！”

【分析思考】

本次美工区紧密结合“小猪的一家”戏剧主题，小班幼儿通过为小猪角色涂色，将戏剧表演的经验迁移到美工创作中，能区分角色外形色彩并尝试表达。他们在互动中学习色彩运用，体现了艺术创作与戏剧体验的联动。后续可提供戏剧头饰、道具制作材料，引导幼儿为表演区制作小猪一家的装饰道具，进一步深化主题体验，发展艺术表现与戏剧参与的整合能力。