观察时间：2025年9月11日 上午10：20

观察地点：室内表演区

观察对象：王凯源

【游戏实录一】

他走到表演区把选择了一些柜子上的东西，戴在自己的头上和穿在自己身上，看到他这样我马上放音乐。音乐一响他就跟着节奏动了起来，是我们新学的歌曲，他唱的很开心，一边唱一边做动作。他唱了一会儿就失去兴趣了，就在那里翻东西，看看还有什么好玩的。他非常喜欢其中一个蓝色的蝴蝶，戴着觉得自己特别酷。这时候我就问他：“你还喜欢唱什么歌曲呀?”他说：“喜欢唱我上幼儿园”。后来的时间都是在拿着蝴蝶坐着玩。   

　　【分析思考一】

　　这个男孩子是一个比较活泼的小朋友，每天在班上都很喜欢做游戏，玩玩具。他同时又是一个做事特别认真的孩子，只要是他感兴趣的游戏，他可以一直玩很长的时间。

　　对于像他这样的孩子，我们老师需更多和他沟通，多了解一些关于他的事情和表现。他表现好了要马上给予表扬，但是注意力比较容易分散，需要多加指导，软硬兼施才能取得教育实效。