一、活动目标

　　1.认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行的基本规则。

　　2.在模拟场景中学会牵手过马路，不独自奔跑。

　　3.树立过马路安全意识，愿意遵守交通规则。

　　二、活动准备

　　物质准备：红绿灯模型、斑马线地贴、小玩具汽车、幼儿安全过马路图片。

　　经验准备：幼儿有过过马路的生活经验。

　　三、活动过程

　　(一)导入：图片观察，引出主题

　　出示安全过马路图片，提问：“图片里的小朋友在做什么?他们旁边的灯是什么颜色呀?”引导幼儿观察图片中的红绿灯和斑马线，引出“安全过马路”主题。

　　展示红绿灯模型，讲解：“红灯亮了要停下，绿灯亮了才能走，黄灯亮了等一等。”带领幼儿模仿红绿灯信号做动作，巩固规则认知。

　　再结合图片强调：“过马路要走斑马线，还要牵好爸爸妈妈或老师的手，不能自己跑哦。”

　　(二)展开：模拟演练，学习方法

　　在教室地面贴斑马线，摆放红绿灯模型和玩具汽车模拟马路场景。教师扮演交警，引导幼儿分组过马路：红灯亮时，幼儿站在斑马线旁等待;绿灯亮时，牵手走过斑马线。对遵守规则的幼儿及时表扬，对奔跑、不看灯的幼儿耐心引导纠正。

　　(三)结束：儿歌总结，加深记忆

　　带领幼儿念安全儿歌：“红绿灯，眨眼睛，红灯停，绿灯行，过马路，走斑马，牵好手，保安全。”最后总结：“过马路一定要看红绿灯，走斑马线还要牵好大人的手，这样才安全哦。”