自主游戏观察与记录

游戏主题：宝宝真能干    班级：小二班     观察者：吴红

观察时间：2025年11月13日 上午10:10

观察地点：娃娃家

观察对象：杨涵钰、李子昂、干景珩

【游戏实录】

今天孩子们正积极投入角色扮演活动。在厨房玩具区，李子昂小朋友正专注地挑选“食材”，他认真地将不同颜色和形状的“蔬菜”、“水果”分类摆放在货架上，仿佛在经营一家小小的超市。干景珩小朋友则在一旁的餐具区忙碌，他把塑料餐具整齐地摆放在小桌子上，准备迎接“客人”的到来。

在游戏过程中，两位小朋友之间出现了一次小冲突：其中一位小朋友不小心撞到了另一位，导致对方有些不高兴。但很快，他们通过简单的交流和安慰化解了矛盾，重新投入到游戏中。不一会儿，两人又开心地继续游戏，忘记了刚才的不愉快。

【分析思考】

娃娃家区域不仅是幼儿模仿成人行为的平台，更是他们学习解决冲突、表达关心的重要场所。通过角色扮演，孩子们能够在安全的环境中练习社交技能。孩子们在遇到矛盾时能够通过简单的交流和安慰来化解问题，这说明他们已经具备初步的情绪调节和冲突解决能力。