近日，广化幼儿园表演区的小舞台上暖意融融，一场别开生面的音乐游戏融合活动正在上演。特需儿童与普通幼儿携手登台，用乐器奏响欢乐乐章，在互动中感知情绪、收获友谊，成为园内一道温馨的风景线。

　　为帮助特需儿童更好地融入集体，老师以“情绪认知”为核心，精心设计了此次音乐融合活动。活动中，老师先通过绘本故事引导孩子们认识开心、害羞、紧张等不同情绪，普通幼儿主动分享自己的情绪体验，还用简单的语言向特需小伙伴讲解情绪的表达。在随后的乐器音乐游戏环节，小舞台上摆满了铃鼓、沙锤、木鱼等乐器，孩子们自由组队，普通幼儿耐心协助特需小伙伴拿起乐器，跟着节奏共同演奏。当欢快的旋律响起，孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，特需儿童在伙伴的陪伴下逐渐放松，主动参与到演奏中，不时与身边的小伙伴眼神交流。

　　通过此类互动活动，不仅帮助特需儿童提升了情绪感知和社交能力，也让普通幼儿学会了包容与关爱。未来，广化幼儿园将持续搭建融合互动平台，让每一位孩子都能在温暖的集体中快乐成长。