区域游戏观察与记录

游戏主题：图形宝宝      班级：小一班     观察者：谷珂勇  

观察时间：2025年12月22日 上午10：10

观察地点：美工区

观察对象：宇轩、瑶瑶

【观察实录】

近期班级开展图形宝宝戏剧表演活动，区角时间，柠柠和佳佳在美工区为表演制作图形宝宝头饰。佳佳拿着彩纸边贴边跟柠柠说：“图形宝宝的头饰得有三角形、圆形，我要做不一样的图形头饰。”他先撕出小碎片贴在三角形上，又画了圆形当装饰；柠柠凑近看着佳佳的作品，指着上面的图形问：“你做的头饰上有三个图形吗？哪个图形是主角呀？”佳佳头也没抬回答：“我贴的是圆形，是太阳，都是图形宝宝的样子。”

【分析思考】

本次美工区活动紧扣班级“图形宝宝”戏剧表演主题，幼儿从自身生活经验出发，结合对图形的认知创作表演头饰。两名幼儿对图形头饰的制作有基本经验，清楚需呈现的图形元素与表演相关信息，体现了主题活动与图形认知的结合。后续可展示各类图形头饰范例，让幼儿观察不同图形在表演道具中的组合方式，丰富创作思路。