自主游戏观察与记录

游戏主题：冰雪奇缘    班级：小四班      观察者：隆燕琴 

观察时间：2026年1月9日 上午8：40

观察地点：阅读区

观察对象：余岁安、叶柯漫、吴彬

【游戏实录】

表演区的蓝色纱巾、亮片皇冠和魔法棒吸引了余岁安、叶柯漫、吴彬的注意。余岁安拿起一条长长的蓝色纱巾披在肩上，模仿艾莎女王的姿态，举起手臂说：“我是艾莎，我有魔法！”叶柯漫立刻拿起粉色纱巾围在脖子上，拉着吴彬的手说：“我是安娜，我们一起去找雪宝吧！”吴彬则抓起一把白色泡沫块，撒向空中，大声喊道：“下雪啦！我是雪宝，我喜欢温暖的拥抱！”余岁安学着电影里的情节，挥动魔法棒，嘴里念着：“冰之魔法，变变变！”叶柯漫和吴彬配合着假装在雪地里奔跑、转圈。当余岁安把纱巾掉在地上时，叶柯漫立刻跑过去帮忙捡起，说：“艾莎，你的魔法围巾掉啦！”三个孩子一边模仿角色对话，一边用夸张的动作演绎着故事，笑声和欢呼声充满了整个表演区。

【分析思考】

小班幼儿对《冰雪奇缘》这类充满奇幻色彩的动画电影兴趣浓厚，表演区的道具为他们提供了展现想象力的平台。在游戏中，幼儿通过模仿角色的语言和动作，不仅锻炼了语言表达能力和肢体表现力，还在互动中学会了合作与分享。教师可以进一步丰富表演区的材料，激发幼儿的表演欲望。同时，在幼儿游戏过程中，教师可以适时引导，帮助他们梳理故事线索，鼓励他们加入更多创造性的情节，从而促进幼儿想象力和创造力的发展。