为深入落实以游戏为基本活动的学前教育理念，破解游戏分享环节中的实践难题，提升教师游戏观察、师幼互动与经验梳理能力，2026年4 月 3 日中午，常州市广化幼儿园全体教师齐聚一堂，开展复盘游戏分享・精研实操策略专题园本教研活动。

　　本次教研立足一线真实教学场景，以问题导向、实操落地、分龄施策为核心，围绕 “复盘 — 梳理 — 实操 — 落地” 层层推进。活动伊始，教师们以一句话分享本班游戏分享成功做法，从实物引导、照片投屏、情景再现、AI 辅助、同伴互评等多元角度，共享可复制、易操作的实践妙招;随后通过问题墙集中梳理共性困惑，精准聚焦小班幼儿表达零散、中班分享无逻辑、大班经验难迁移等突出问题，明确本次教研的攻坚方向。

　　在核心研讨环节，教师按小、中、大年级组分组，紧扣《3-6 岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点与游戏场景，开展策略梳理 + 情境模拟沉浸式实操。小班组以短时长、具象化为原则，提炼道具唤醒、短句引导、肢体鼓励等策略;中班组聚焦有逻辑、强互动，运用阶梯式问题链、小组微分享、同伴互问提升参与度;大班组立足深思考、能迁移，通过自主讲述、小组研讨、经验延伸，助推幼儿高阶思维发展。各组现场模拟 5 分钟游戏分享片段，互评互议、打磨细节，形成全园可直接套用的分龄游戏分享实操策略墙。

　　活动最后，教师结合本班实际填写游戏分享优化方案表，明确核心问题、运用策略、环节设计与发展目标，实现 “学 — 思 — 用” 闭环。园方同步布置轻量化落地任务，推动教研成果快速转化到班级实践中，并对表现突出的教师予以表彰，激励全体教师深耕教研、精进专业。

　　此次教研不搞形式、不尚空谈，把模糊经验变成清晰妙招，把共性问题变成系统解法，切实提升了教师组织游戏分享的专业能力。广化幼儿园将持续以真问题、真研究、真实践为导向，不断优化游戏课程实施，让游戏分享真正成为幼儿梳理经验、快乐成长的有力支架，以高质量教研赋能学前教育高质量发展。(撰写：周小钧/审核：虞静)