中四班3月份安全活动教案及反思：警惕陌生食物

                  束佳、顾泓

活动目标：

1.让幼儿明确陌生人的定义，知道不能接受、食用陌生人给的零食、饮料、糖果等任何食物，了解食用陌生食物的潜在危险。

2.引导幼儿学会勇敢、坚定地拒绝陌生人递来的食物，掌握遇到陌生人给食物时的正确应对方法，提升自我保护能力。

3.培养幼儿的安全防范意识，乐于参与安全互动活动，懂得爱护自己、保护自己，养成健康的安全行为习惯。

活动准备：

各类零食、糖果、饮料道具，陌生人角色扮演服装（帽子、外套、背包），安全教育动画短片《不吃陌生人的东西》，安全儿歌音频，卡通安全小勋章，相关绘本故事。

活动过程：

一、趣味导入：儿歌激趣，引出话题

1.教师播放欢快的安全儿歌《陌生人的东西我不吃》，带领幼儿拍手律动，活跃活动氛围。

2.教师出示零食、糖果道具，提问幼儿：“这些好吃的，谁可以给我们呀？爸爸妈妈、老师给的能吃，不认识的人给的，我们能吃吗？”，引发幼儿思考，自然引出本次活动主题。

二、认知讲解：知晓危险，树立意识

1.教师播放简短有趣的安全教育动画，引导幼儿观看：画面里的小兔子接受了陌生狐狸的糖果，吃完后身体不舒服，还差点被带走。

2.结合动画和绘本故事，教师生动讲解：不认识、不熟悉的人就是陌生人，陌生人给的任何东西都不能吃、不能拿，因为这些食物可能不干净、有危险，吃了会肚子疼、生病，还可能遇到坏人。

3.师幼互动讨论：陌生人给我们好吃的，我们应该怎么做？引导幼儿说出“不要”“不吃”“拒绝”等关键词，教师及时给予肯定。

三、情景模拟：亲身体验，学会拒绝

1.情景一：家长志愿者扮演陌生人，走进活动室，拿着零食对幼儿说：“小朋友，我这里有甜甜的糖果、好吃的饼干，快拿着吃吧，特别好吃。”观察幼儿的反应。

2.情景二：陌生人在户外游戏区，趁老师暂时离开，递给幼儿饮料：“宝贝，喝口水吧，我带你去找好玩的玩具。”考验幼儿的防范意识。

3.教师全程引导，对能主动拒绝的幼儿及时表扬，对犹豫、想要接受的幼儿耐心引导，告诉幼儿：不管陌生人给的东西多好吃，都坚决不能要，要立刻跑到老师、爸爸妈妈身边，大声告诉大人。

四、游戏巩固：牢记准则，强化认知

1.开展“安全小判官”游戏：教师说出不同场景，幼儿用举手（可以）、放下小手（不可以）的动作快速判断。妈妈给的苹果，可以吃吗？不认识的爷爷给的棒棒糖，可以吃吗？陌生阿姨递的饮料，可以喝吗？

2.带领幼儿朗读安全小儿歌，加深记忆：“小零食，香喷喷，陌生人给我不要，摆摆手，转身走，找到老师最安全！”

五、总结结束：表彰鼓励，深化意识

1.教师总结本次活动重点，再次强调：陌生人给的任何食物都不能吃，要学会保护自己，做安全小卫士。

2.为所有积极参与、学会正确拒绝的幼儿，颁发安全小勋章，鼓励幼儿时刻牢记安全知识。

六、活动反思

本次活动通过儿歌、动画、情景模拟、游戏等多种幼儿喜爱的形式，让幼儿直观感受到了陌生人给食物的危险，大部分幼儿都能清晰掌握“不吃陌生人东西”的安全准则，学会了主动拒绝的方法，基本达成活动目标。

活动中也存在不足：少数幼儿自制力较弱，容易被零食、糖果吸引，防范意识薄弱；个别幼儿面对陌生人时，不敢大胆表达拒绝。后续将通过多次情景演练、日常反复渗透、家园紧密配合，进一步强化幼儿的安全防范意识，让安全知识真正融入幼儿的行为习惯，全方位守护幼儿的健康与安全。