大四班5月安全活动：找盲区

执教者：邵冰青

活动目标：

1.初步认识车辆的盲区与路口的盲区，知道盲区的危险。

2.通过模拟体验找到盲区，并且能用正确的方法避免盲区，保护自己。

3.能积极学习交通安全知识，愿意参与活动。

活动准备：

1.物质准备：小朋友在停车场捉迷藏的视频、车辆盲区科普视频、路口盲区车辆相撞的视频、停车场的汽车一辆、红色圆点若干、车辆俯视图纸、红笔、软垫两张、小车两辆。

2.经验准备：幼儿坐过汽车，知道从车内看向车外是什么样子的，知道发生交通事故对人体造成的伤害。

活动过程：

一、以捉迷藏视频导入，初步了解车辆的盲区

1.播放视频：两个小朋友在停车场玩捉迷藏。

师：小朋友看一看，视频里发生了什么事情？为什么司机没有主动停下？为什么司机坐在车里看不到躲在车旁边的小朋友呢？

2. 小结：原来是玩耍的小朋友刚好躲在了车辆的盲区里，司机坐在车内是没办法看到他们的，汽车是有盲区的。

3. 请小朋友猜测汽车的盲区在哪儿。

二、创设游戏情境，了解车辆周围的盲区和安全区

1.游戏一：躲一躲，找到盲区

师：请一名小朋友坐到司机的位置，请其他小朋友躲在司机看不见的盲区。幼儿全部躲藏好后，小司机开始观察寻找。

师：小司机，请你看一看，你在车内反光镜里都看到了谁？说出看到的小朋友名字，被找到的小朋友回到起点。

师：没有被看到的小朋友，说说你们刚刚躲在了哪里？请你们用红色圆点贴一贴自己躲藏的位置。

小结：小朋友们刚刚用红色圆点贴出来的地方，就是汽车的盲区，司机开车的时候看不见这里的小朋友，在盲区里玩耍、躲藏，很容易发生危险，千万不能靠近。

2.游戏二：站一站，安全等待区

师：我们知道了盲区很危险，那等车的时候站在哪里才安全呢？请一名小朋友当小司机，其他小朋友站在车辆周围司机能看得见的地方，站好不动。

小结：靠近汽车的时候，一定要站在司机能看得见的地方，远离盲区，保护自己。

3.游戏三：记一记，明确盲区位置

师：拿出车辆俯视图，把你找到的汽车盲区，用红笔画出来。

师：警察叔叔也有话要说，播放车辆盲区科普视频。

小结：原来汽车有车前盲区、车尾盲区、后视镜盲区等好几个盲区，小朋友不要车前跑，不要车后留，不要车边站，也可以提醒家里开车的人开车前务必绕车一周检查。

三、联系真实生活，知道安全通过路口的方法

1.模拟体验路口盲区

师：路口也有看不见的盲区，我们一起来模拟体验一下，看一看在有遮挡的路口，你什么时候才能看到另外一辆车。

2.讨论怎样才能安全通过有遮挡的路口。

师：我们再来看一段路口盲区车辆相撞的视频，请小朋友看完之后，自由讨论。

小结：一停二看三慢行。一停是指走到路口，要先停下，不奔跑；二看是指小脑袋转一转，左看看、右看看，两边都要看清楚；三慢行是指举起小手慢慢往前走，让司机叔叔看到你。

四、活动延伸

1.师：我们幼儿园大门口也有看不见的盲区，我们待会儿一起去找一找吧。铁门、路边的绿化带，都可能挡住视线，变成盲区。

2.我们找到盲区以后，想一想可以怎么提醒小朋友、家长注意安全？

小结：我们可以制作、张贴盲区危险小标识，提醒大家注意盲区，守护园门口的安全。