为充分激发幼儿的探索欲与创造力，在自主操作中感知基础科学知识，2026年5月28日，常州市广化幼儿园小班开展了趣味十足的积木轨道建构游戏。孩子们以原木积木与动力小车为探索载体，在一次次动手尝试中，开启了一场充满智慧的建构探究之旅。

　　游戏伊始，一名幼儿率先萌发搭建想法，认真地将长积木平铺摆放，一点点勾勒出轨道的雏形。随着游戏推进，越来越多的小伙伴加入进来，大家分工合作，有的搬运积木、有的调整位置、有的衔接弯道，齐心协力完善轨道结构。搭建过程并非一帆风顺，轨道衔接不平整、弯道过陡导致小车无法顺利通行等问题接踵而至，但孩子们没有轻易放弃，而是不断调整积木的角度与间距，反复测试动力小车的通行状态，在试错中总结经验，优化搭建方案。

　　当蜿蜒曲折的积木轨道完整成型，动力小车沿着搭建好的路线平稳飞驰时，孩子们脸上满是惊喜与自豪。在这场自主建构游戏中，幼儿不仅锻炼了手部精细动作、空间感知能力与团队协作意识，更在潜移默化中探究了轨道坡度、物体运动轨迹等基础科学原理，真切体会到科学探究与动手创造的乐趣。

　　小小的积木，蕴藏着大大的智慧。本次建构游戏，让幼儿在玩中学、做中悟，充分展现了小班幼儿乐于探索、敢于尝试的宝贵品质。未来，班级也将持续打造趣味化、探究式的游戏环境，让孩子们在自主游戏中不断收获成长与惊喜。(撰写：周小钧/审核：虞静)