小班戏剧主题:小汽车嘀嘀嘀
【主题背景】
随着私家车的普及,幼儿对车已经非常熟悉。马路上的公交车、洒水车,工地上的挖土机、水泥搅拌车等都吸引着幼儿的注意。他们喜欢模仿汽车的声音和开汽车的动作,喜欢玩汽车玩具。
为了激发幼儿的探究兴趣,让幼儿近距离观察、感知汽车;结合幼儿的兴趣,重点介绍特殊功能的车;在一日活动中,让幼儿玩汽车玩具,听关于汽车的故事,看关于汽车的图书等,丰富关于车的经验:让幼儿在主动观察、交流、探究中体验汽车给人们生活带来的便利。
幼儿身边常见的小轿车、公共汽车等都是便于观察的资源。教师和家长可以根据孩子的兴趣,带领幼儿多体验、感知不同的特点,带幼儿去车展、加油站、4s店、洗车店等了解汽车是怎么加油的、怎么修理的、怎么清洗的等,让幼儿在直观生动的实践活动中增加感性认识,获得新经验。同时,教师可在活动室、走廊等地方创设马路、斑马线、红绿灯等情境,让幼儿在轻松愉悦的氛围中对车进行探索和认知。
【核心内容】
认识车辆 玩车轮 守规则 乐游戏
【主题目标】
1.认识小轿车、公交车、警车、消防车、救护车等常见车辆,知道名称和简单用途。
2.感知车轮圆圆的、会滚动,能用涂色、拓印、粘贴等方式表现车子和车轮。知道红灯停、绿灯行等简单交通规则,学会安全乘车、文明乘车。
3.喜欢玩开车游戏,能跟着音乐做模仿动作,体验游戏的快乐。
区域游戏
建构区: 1. 搭建马路停车场 2. 汽车隧道城堡 3.红绿灯交通路网 | 积木、纸盒、轮胎模型、交通路牌、小车摆件、管道拼接材料 | 1. 拼插建构区能利用各种材料根据已有的生活经验,运用平铺、叠高、围拢、架空等技能,与同伴合作搭建马路、停车场、汽车隧道 感受交通建筑的美好,体验合作搭建的乐趣。 | 1. 《汽车嘟嘟嘟》 2.《小红车去旅行》 3.《红绿灯眨眼睛》 |
益智区: 1. 小车拼图 2.车辆找车位 | 小车插画拼图碎片、车辆配对卡片、交通标志配对卡、小车点数游戏卡 | 1. 根据图片拼出各式各样小汽车 2.数一数小车数量,匹配对应车位,进行分类配对比赛 | 1.《各种各样的车》 2.《小车快快跑》 |
音乐区: 小车音乐厅 | 教师自制音乐图谱、打击乐器、小车头饰、汽车鸣响音效卡片 | 1. 引导幼儿欣赏歌曲《小汽车》,用歌声、动作、打击乐器表现歌曲内容,抒发对交通工具的喜爱之情。 2.指导幼儿根据拍子音乐的节奏特点,选择合适的乐器,看图谱进行演奏。 | 1.《汽车小司机》 2.《滴滴小汽车》 |
扮演区: 1. 小小汽车医院 2. 歌曲表演《开小车》 3.红绿灯小剧场 | 小车头饰、方向盘、交通红绿灯、交警服饰、汽车看病道具 | 1. 能通过“小司机”“交通警察”角色,模拟开车出行、红绿灯通行、车辆检修游戏,了解交通出行规则 2.喜欢与同伴一起角色扮演游戏。 | 1. 《红绿灯乖乖》 《忙碌的车轮子》 |
美工区: 1. 小车乐园 2.创意车轮拓印
| 纸盒、瓶盖、车轮模具、颜料、彩纸、剪刀、胶水、黏土 | 1.学习用捏、压、团、剪、粘、拓印的方法,创造性的制作手工小车、车轮滚画。 2.能与同伴合作制作汽车创意作品,体验动手制作的乐趣。 | 1. 《车轮转转转》 2.《小汽车的漂亮衣服》 |
科探区: 1.小车滑起来2.动力小车跑呀跑 | 高低斜坡、毛绒毯 光滑木板、塑料小车、圆形 方形瓶盖 | 1. 比一比:高坡小车滑的快,地铺小车滑的慢 2.玩一玩:圆形轮子会滚动、方形积木不会滚动 。 | 1.《小车动起来》 2.《神奇的轮子》 |