为丰富幼儿建构经验，感知建筑工程里不同岗位的分工与职责，锻炼动手操作、合作探究与空间思维能力，6月12日，广化幼儿园大四班开展了特色建构游戏《忙碌的建筑工地》，孩子们沉浸式体验工地劳作，在积木搭建中解锁建筑小知识。

　　游戏前期，孩子们围绕 “建筑工地有谁” 展开热烈讨论，梳理出建筑工人、测量员、安全员、监理等不同岗位，大家自主认领角色，戴上专属安全帽，瞬间变身专业小工匠。红色、白色的安全帽戴好，小小的身影仪式感满满，牢记工地安全第一的准则，安全员全程提醒同伴规范游戏、注意安全。

　　搭建环节正式开启，小小建筑工人分工协作，选取实木积木搭建高楼建筑。大家遵循建筑逻辑，从地基开始，一层一层向上搭建，每垒好一层积木，都会细心挪动、调整木块位置，反复比对，保证建筑底座稳固、楼层平衡，避免搭建的房屋倾斜倒塌，耐心打磨每一处结构。

　　专属测量员手持水平尺，认真履行岗位职责。蹲在地基旁仔细丈量，检测地基是否平整;搭建墙体时，又举着工具核对墙体垂直度，精准排查歪斜问题，用简单工具守护建筑的稳定，把测量严谨的小品质展现得淋漓尽致。

　　监理则穿梭在整个建构区域，全方位巡查工程项目。一会儿查看地基搭建是否牢固，一会儿核对楼层搭建是否规整，留意测量员的数据检查，监督工人搭建细节，细致巡视工程每一处环节，及时提出调整小建议，化身工地小小监督员。

　　合作搭建中，孩子们互相配合、各司其职：工人专注搭建，测量员精准核验，监理全面巡查，安全员守护安全。遇到积木失衡、结构不稳的难题时，大家一起商量办法，不断调整积木摆放方式，在动手实践中理解层层搭建、平稳承重的建筑原理。一块块普通积木，在孩子们的巧手下错落堆叠，初具高楼雏形。

　　本次《忙碌的建筑工地》建构游戏，让幼儿直观认识工地不同岗位的职责差异，在角色扮演里树立分工合作意识;搭建、测量、巡查的实操过程，锻炼了幼儿观察力、专注力与问题解决能力，同时潜移默化渗透安全、严谨、细致的良好品质。孩子们在沉浸式游戏中感受建筑劳动的乐趣，体验合作创造的成就感，充分释放想象力与创造力!(撰写：姚毅/审核：虞静)