大二班安全教育工作计划

(2026.3——2026.6)

朱旻晨 刘铭逸

一、计划背景

本学期为幼儿园春季下学期，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持安全第一、预防为主的工作原则。结合 3—6 月季节特点、时令节日、幼儿户外活动增多、临近暑期等现实情况，立足大二班幼儿年龄特点与生活经验，将安全教育渗透在晨间活动、集体教学、户外游戏、进餐午睡、离园等一日生活全流程。通过情景游戏、实操演练、主题教学、家园共育等多元形式，帮助幼儿掌握春季防病、防溺水、交通出行、防火防震、居家防拐、暑期安全等实用安全技能，持续强化幼儿自我保护意识与应急避险能力，全方位打造安全、健康的班级成长环境。

二、目标设定

日常活动安全：知晓春季户外游戏、器械玩耍、上下楼梯、使用文具工具的安全规则，不追逐推挤、不拿尖锐物品打闹，能主动规避磕碰、划伤等风险。

专项安全知识：熟练掌握春季传染病防护、交通安全、防火逃生、地震避险、防溺水、防陌生人、食品安全、禁毒反邪、居家安全等内容，建立完整安全认知体系。

行为习惯养成：自觉遵守班级安全公约，养成勤洗手、不乱吃零食、远离危险水域、不玩火电、不跟陌生人走的良好安全习惯，主动提醒同伴危险行为。

应急自救能力：遇到火灾、地震、走失、烫伤等突发情况保持冷静，掌握基础自救、求助方法，能规范完成疏散、避险实操动作。

家园共育目标：搭建常态化家园安全沟通渠道，提升家长春季、暑期安全监护意识，联动家庭同步开展安全教育，形成家园共管的安全防护合力。

三、具体实施措施

（一）分月开展安全主题教学

三月：开学适应、春季健康、走失自救

开展心理健康适应、春季流感预防、走失自救、尖锐文具安全主题活动。借助故事、情景角色扮演，引导幼儿快速收心适应集体生活，懂得爱护自身身体，外出紧跟家长、不独自乱跑，不拿剪刀、铅笔打闹。

四月：烫伤处理、卫生防护、清明出行、防火应急

结合世界卫生日、清明踏青节点，讲解烫伤简易处理方法、七步洗手法；普及户外出行交通规则；重点开展消防安全教学，认识火源危害，学习火场标准逃生流程，定期开展班级消防小演练。

五月：劳动安全、防灾减灾、防溺水、健康饮食

依托劳动节、全国防灾减灾日，开展家务劳动安全、地震避险专题教学；重点强化防溺水 “六不准” 教育，区分安全水域与危险河湖池塘；引导幼儿少吃垃圾零食，均衡健康饮食。

六月：公共场所安全、禁毒反邪、暑期居家出行安全

结合六一外出游玩场景，学习商场、公园等公共场所安全规则；普及基础禁毒、反邪常识；全面梳理暑期居家、出行、防拐、用电、饮食安全要点，做好假期安全前置教育。

（二）常态化安全习惯培养

一日生活渗透

晨间、餐前、户外活动前后、午睡、离园前穿插简短安全提示：户外不攀爬高处、进餐不嬉笑打闹、午睡不蒙头趴睡、上下楼梯靠右慢行、离园不跟陌生人员离开。春季重点提醒增减衣物、咳嗽打喷嚏遮挡口鼻，做好传染病防护。

榜样与规则强化

师幼共同制定《大二班春季安全公约》，制作图文公约贴于墙面；教师全程规范自身行为做好示范，及时表扬遵守安全规则、主动提醒同伴的幼儿，树立 “安全小卫士” 榜样。利用安全儿歌、短句帮助幼儿牢记行为规范。

区域游戏融入

美工区提醒幼儿正确使用剪刀、胶水；建构区禁止积木抛砸；角色扮演区设置 “交警、消防员、防溺水小宣传员” 游戏场景，在游戏中巩固安全知识。

（三）应急防护教育与实操演练

应急知识常态化教学

分阶段讲解不同突发事件应对方法：火灾用湿毛巾捂口鼻弯腰撤离、地震就近躲桌下护头、走失原地等候找警察 / 老师、烫伤冷水冲洗、落水不盲目下水施救。

定期应急疏散演练

每月开展 1 次专项应急演练，3 月防震演练、4 月消防疏散演练、5 月户外走失情景演练、6 月综合安全演练。演练前细致讲解动作要点，演练中有序引导，结束后集中复盘纠错，巩固幼儿逃生技能。

（四）多元家园协同安全教育

日常线上推送

通过班级微信群、家园联系册，分季节推送安全提示：3 月春季防病、4 月清明出行防火、5 月防溺水警示、6 月暑期居家安全须知，提醒家长做好家中刀具、插座、阳台、药品隐患排查。

线下专题沟通

春季家长会单独设置安全教育板块，介绍本学期安全教学安排与幼儿安全表现；组织家庭安全分享交流会，邀请家长交流居家防护经验。

亲子安全实践任务

布置月度亲子安全作业：和家长绘制防溺水宣传画、模拟火场逃生、共同学习交通标志、排查家中安全隐患，开学带回作品在班级展示，深化家园同步教育效果。

（五）班级安全环境创设与隐患排查

班级安全环境营造

打造 “春季安全小卫士” 主题墙，分板块张贴防溺水、防火、交通、防震图文海报，展示幼儿安全手工作品、安全儿歌；阅读区投放春季安全主题绘本，让幼儿在环境熏陶中巩固安全知识。

每日安全隐患排查

每日入园前后全面检查班级设施：玩具有无破损尖角、电源插座防护是否完好、门窗桌椅有无松动、户外器械螺丝牢固度；春季重点检查卫生间防滑、饮水温度，发现隐患第一时间上报、及时整改，消除各类安全风险。

四、月度工作简要安排

3 月：开学心理健康适应、春季传染病预防、外出防走失、尖锐物品安全；第一次防震应急演练。

4 月：个人卫生洗手、烫伤自救、清明出行交通安全、防火逃生；全园消防疏散演练。

5 月：劳动安全、地震避险、防溺水专题、健康食品安全；户外走失情景模拟演练。

6 月：公共场所游玩安全、禁毒反邪科普、暑期综合安全；学期末综合安全复盘演练。

五、工作总结

本学期将把安全教育融入幼儿一日生活、集体教学、户外游戏、家园互动各个环节，依托春季、初夏季节特点开展贴合幼儿生活的实操型安全活动，避免单一说教。持续关注每位幼儿安全行为差异，针对性引导调皮、安全意识薄弱幼儿。同时持续深化家园联动，全方位夯实班级安全防护体系，切实保障每一位幼儿平安、健康度过春季学期。