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小班戏剧主题:嗨!颜色(王卉)
发布时间:2026-06-23   点击:   来源:原创   作者:王卉

班戏剧主题:嗨!颜色

【主题背景】

户外活动中,我带领孩子们开展吹泡泡游戏,缤纷泡泡飘满草地,孩子们兴致勃勃追逐捕捉,还纷纷分享自己看到的各色泡泡,这场趣味活动让我察觉到幼儿浓厚的色彩探索兴趣,由此萌生开展颜色主题活动的想法。

孩子天生喜爱缤纷色彩,从小就对各种颜色充满好奇。生活里的彩色物件、大自然中多彩的花草果实,都深深吸引着他们。孩子们喜欢发现色彩、触摸彩色事物,还会用涂鸦等方式表达自己对颜色的喜爱。

本次主题活动,会带领孩子们观察探索、动手创作。走进大自然寻找各色美景,感受自然里丰富的色彩;在趣味游戏中感受颜色奇妙的变化。绚烂的色彩装点着孩子们的童年,激发孩子的想象力与探索欲,让孩子们化身小小探索家,一同探秘奇妙的色彩世界。

 

【核心内容】

探索 创意 认知

 

【主题目标】

1.寻找、发现自然和生活中的颜色,对周围事物的色彩感兴趣,感知色彩的自然融合变化。

2.喜欢欣赏色彩的美丽和变化,在活动中愿意表达、交流自己对色彩的体验与想法。

3.积极参加玩色活动。体验与同伴、家长、老师一起借助色彩创意表现的趣味。

4.积极参与、尝试、探索颜色变化的现象和规律,初步形成科学思维、科学素养。

区域游戏

内容

材料

玩法

绘本资源

生活区:  

1.扣纽扣

2.包糖果

不织布拉链纽扣教具、彩色糖纸若干、小毛球若干。

1.幼儿选择自己喜欢的动物造型,根据动物身上的纽扣颜色,寻找对应的不织布,将不织布扣在纽扣上

2.幼儿根据自己挑选的糖果,选择合适的包装纸。将糖果放在包装纸的中间,然后捏住包装纸的中间,将糖果包裹起来。在用手指捏住糖果纸的两端拧紧

1.《我的无敌大纽扣

2.《神奇糖果店

认知区:

1.甜甜圈

2.圆圆拼拼

套圈底板、各种各样的甜甜圈卡片、甜甜圈规则卡、彩色圆点拼图。

1.观察提示卡上的甜甜圈摆放顺序,然后将甜甜圈按照提示卡上的位置进行摆放

2.选择一块拼图底板,根据底板上圆圈的颜色,寻找对应的另一半圆圈拼到底板上

1.《小镇来了甜甜圈怪

2.《圆形骨碌碌

科探区:

1.颜色抱一抱

2.彩虹糖

3.会爬坡的彩虹

4.彩虹雨

三原色透光板、彩虹糖、纸盘、纸杯、餐巾纸、剪刀、色素、色拉油、玻璃杯

1.将三原色板两两组合,观察两个色板组合在一起的颜色,然后在记录表上画下观察到的颜色。

2.将彩虹糖均匀在纸盘边上摆放一圈,然后沿着纸盘边缓慢地向纸盘中倒入清水,观察盘子中清水颜色的变化。

3.将餐巾纸的下端用剪刀建成一条一条的纸条,在每个纸条上涂上颜色,然后手拿餐巾纸的上端,将被剪成纸条的一段放入水后,沾到水后,接着将其拿起,观察纸条上颜色的攀升效果。

4.将几种色素滴入色拉油中搅拌均匀,然后将混合好的色拉油倒入清水中,观察杯中的“彩虹雨”现象。

1.《七彩的下雨天

2.《变变变

3.《变来变去的变色龙》

美工区:

1.彩色碎纸粘贴画

2.彩色风铃

3.彩色水母

彩色碎纸片、黑色卡纸、透光纸、丙烯马克笔、麻绳、塑料水桶、宣纸、水性马克笔、毛笔。

1.沿着黑色卡纸上图案的轮廓形状,将碎纸片填满图案里面,再将黑色卡纸对折,形成一张影子画。

2.将透光纸剪成大小形状不同的纸片,用马克笔在透光纸上进行装饰,然后再使用粘土给透光纸做一个边框,用麻绳串起来制作成风铃。

3.在宣纸上用水性马克笔画出不同的彩色圆,然后用湿润的毛笔戳在圆上,待圆的颜色化开后,用马克笔画出水母的触须,变成彩色水母。

1.《自己的颜色

2.《点点变变变

3.《哇!水母》

阅读区:

1.故事剧场

2.彩虹色的花

手偶若干、故事盒子、绘本

1.熟悉绘本内容,一边操作故事盒子一边讲述故事

2.能自主阅读绘本《彩虹色的花》,并能与同伴讲述故事内容

《彩虹色的花》

建构区:

1.摩天大楼

2.金字塔

提供长方形、正方形的硬纸板、金字塔和摩天大楼的图片、彩色纸杯若干

1.观察图片,了解摩天大楼的不同形态,用硬纸板当作底座、纸杯当作柱子,一层硬纸板一层纸杯的方式向上垒高,搭建摩天大楼。

2.根据图片提示,搭建三角形或正方形的底座,然后用纸杯向上垒高。

1.《巴巴布莱特的考古大冒险

2.《摩天大楼起!起!起!

扮演区:

七彩下雨天

彩色花球、音乐

熟悉《七彩下雨天》歌曲内容,拿着花球跟随音乐边唱边做动作

七彩的下雨天》

运动区:

我是神投手

海洋球、投掷筐

手拿海洋球站在1米线外,向篮筐投掷海洋球。

叮叮、当当和咚咚》

 

 

 

 

 


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