益智游戏：小猫钓鱼（个别训练）

设计者：郑爽

一、游戏目标

1.帮助认识扑克牌的数字和花色。

2.锻炼专注力、观察力和反应能力。

3.培养遵守游戏规则的意识和合作精神。

分层目标：

高：可以顺利完成两个游戏。

中：能了解一个游戏的规则内容。

低：基本不能理解游戏的规则内容。

二、游戏准备

物质准备：扑克牌一副，去掉其中的Q、K、J 及大小司令，6—10 的数字卡片各一张。

经验准备：对10以内的数量大小关系有一定的感知。

三、游戏玩法

1.比小猫钓鱼

教师和孩子游戏开始，教师先出牌，把出的牌放在桌上。幼儿出的牌如果和桌上的牌数字相同，就可以把相同数字的牌以及它们中间的牌都拿走，这叫做“钓”到鱼了。如果没有相同数字的牌，则轮到教师出牌。游戏依次进行，最后看谁手中的牌最多谁就获胜。

　　2.凑数字

　　教师和孩子轮流摸牌，要凑数字几，则先抽去该数字的牌。如出示数字8，由有红桃3的一方先出牌，另一人则出数字5 的牌;若一人出数字10 的牌，另一人则出数字2 的牌;以次类推。若1 人出牌时另一方没有可凑的数字，则由出牌者再出一张牌，谁先走完牌谁先取得胜利。

指导要点：

在玩牌游戏中，让孩子进行分类，感知10 以内的数量，比较它们的大小，并学习10 以内数的加减运算。教师还可引导孩子自己设计新的玩牌方法，帮孩子制订规则，体验自己创造的乐趣。